教育|我和我的学生 | 力迈中美学校中外方班主任师德师风教育故事演讲展示( 四 )
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龙宇飞
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我和班级的成长故事
我作为班主任已经陪伴这个班级走过了3年寒窗 ， 虽然每一年都有变化 ， 但是于我及有些同学 ， 熟悉感和亲切感是不变的 。 我与班级就在这三年里逐渐成长 ， 7、8年级我很严肃 ， 管理班级很严格 ， 因为认为该阶段是行为习惯养成阶段.9年级的我在管理观念上发生改变 ， 更注重学生的自律自觉 。 班级的状态也有最初的浮躁渐渐地稳定发展 ， 直至变得优秀 。
这三年来 ， 让我悟有所成的就是师生间的关系 。 “台下朋友 ， 台上师生” ， 我逐年在经验中确信我的原则 ， 当我一旦走向讲台 ， 就会对课堂有严格要求 。 同样的原则 ， 学生们也铭记于心 。 无论是师生还是朋友 ， 随着交往会认识到每个人身上的闪光点 ， 因此我们便可以提供个性化帮助 。 我们班上的一个学习成绩一般的男孩子 ， 篮球场上却能闪闪发光 。 喜欢在课堂上打瞌睡的他 ， 却能够专注地不停投球100个 ， 这种毅力真的令人赞赏！
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03 总结发言
德育外方主任Adam对外教老师准备的精彩演讲表示赞许 ， 同时表示鼓励 。 最后 ， 刘校上台表示：“我们外方教师充满理性 ， 中方教师则充满感性的爱 。 我校教师团队有师德 ， 有才华 ， 有故事 。 最后 ， 我想隆重地感谢所有演讲老师真诚的分享 。 ”
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鲁迅说过：“教育植根于爱 。 ”爱人 ， 为其计深远 。 教育 ， 则助人成材 ， 引导孩子走向光明未来 。 教师作为教育的先行者和实践者 ， 应当恪守本责 ， 给予孩子知识、关怀及爱心 ， 助推教育事业发展 ， 为世界培养优质的国际化人才 。
END
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