广西大学|一年近800万购买用户 付费刷课灰色产业链何以如此猖獗？( 三 )
其次，要更新课程内容。社会在快速发展，可大学的教材、课程内容，还在教过时的内容，有的大学生认为学习这些内容无意义，也就在情理之中。进入人工智能时代，应该教育学生学会学习而不是只是学会知识。学校也要根据社会变化，改革专业设置、课程设置。
再次，要转变学生对学习的态度。有的学生对待大学学习的态度是获得一纸大学文凭，而不是提高自身的能力。因此，出现缴了学费却混学分的问题。选了在线课程，不认真学，请人替学、替考。我国已经进入高等教育普及化时代，社会应该从学历社会转向能力社会，学生规划自己的学业发展，不再是提高学历，而是提高能力。如此，就不会出现混学分、混学历的替学、替考问题。
（文章乔荷、张林为化名）
实习采访人员 王萧然
文/北青-北京头条采访人员 温婧
【广西大学|一年近800万购买用户 付费刷课灰色产业链何以如此猖獗？】来源:北京头条客户端
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