学生|上海“空中课堂”将新增“名师面对面”栏目 实现优秀师资“云共享”

中国青年报客户端上海8月31日电(中青报·中青网采访人员 魏其濛)日前,上海发布“双减”政策实施细则,提出在深化校外培训机构治理的同时,强化学校教育主阵地作用。采访人员从上海市教委获悉,“上海空中课堂”将于9月10日上线新栏目“名师面对面”,以加快推进教育数字化转型,加大优秀教师资源在全市范围内的共享力度,提升基础教育优质均衡发展水平。
学生|上海“空中课堂”将新增“名师面对面”栏目 实现优秀师资“云共享”
学生|上海“空中课堂”将新增“名师面对面”栏目 实现优秀师资“云共享”
文章插图
上海市教委基教处处长杨振峰介绍,在今年“双减”背景下,新设的“名师面对面”栏目将让优秀教师通过电视屏幕、在线网络等形式,为初二、初三学生解析重难点,答疑解惑。本次名师团队由特级和正高级教师、市区学科教研员、各区优秀骨干教师组成,其中特级教师40名、正高级教师28名。该栏目将于9月10日上线,9月13日起在上海教育电视台和“上海微校”网络平台播出。同时,各区校将统筹优秀教师资源,充分利用区校在线平台,组织优秀教师团队对有需要的学生开展个性化辅导。
“名师面对面”栏目包括“单元聚焦”和“答疑解惑”两部分。上海市教委教研室主任王洋说,“单元聚焦”是对已有的空中课堂的课时教学内容进行梳理,聚焦单元目标,剖析教学重点、难点,强化教学内容的结构化组织,凸显学科核心概念,形成单元知识结构,提炼学科思想方法,培养学科关键能力。“答疑解惑”是在“单元聚焦”的基础上,启发学生质疑问难,引导学生梳理问题、分析问题、探寻解决问题的思考路径,指导学生借助单元所学的知识、技能等解决学习过程(包括作业)中的疑难问题,引导学生在解决问题的过程中学会迁移、运用学科思考方法,提升学生的学科核心素养。各学科视频课制作团队专家和教师收集问题的途径有三个,分别是上海市电教馆在相关网络平台开栏收集、协同各区教研员和骨干教师在基层收集,以及根据已有教学经验预设。
王洋建议,初二、初三的学科教师也要多看“名师面对面”栏目,以了解名师的教学思路,从而调整自己的教学方式,这将对教学大有裨益。
参与课程录制的初中数学学科特级教师胡军说,初中数学学科的升级版视频课在教学设计方面的亮点可以概括为“立足单元,问题导向,激发兴趣,指导学法”。在单元教学视角下,以精心提炼与筛选的问题为引导,在内容的关键点、疑难处上开展有效的学法指导。所谓“关键点”,是指学习中的重点、难点,是那些对学生的思维有统领作用、“牵一发而动全身”的地方。学习的重点关乎单元教学目标的达成,学习难点是学生掌握知识的障碍所在。抓住重点、难点的分析,就能切中要害,打开学生思维的闸门,使他们有所发现和领悟。
初中英语学科区骨干教师吴丹分享说,“答疑解惑”板块的教学设计更多是站在学生的视角进行,既培养学生的问题意识与自主探究的能力,同时也能提升教师的问题化教学能力。例如,教师团队搜集了八、九年级学生在学习过程中普遍存在的问题,许多八年级的学生在给异国笔友写回信的过程中,遇到了“我写的回信为什么读着像自我介绍?”“怎么写才能有自己的风格?”等个性化问题,教师将围绕“如何构思给笔友写信的内容,使信件更加个性化、更具互动性、语言更加得体”的问题开展探讨。
来源:中国青年报客户端

    推荐阅读