张慧莎|构建高质量创新型教师培养体系 朝着“教育高地”目标奋勇前进( 二 )
另外 , 在2020年广东省对市县(区)级政府履行教育职责评价结果中 , 光明区获评“优秀”等级 , 名列珠三角核心区域48个县(区)第6位 , 较去年上升21名 。 光明区还获评广东省首批中小学“三全育人”体制机制建设实验区 , 全省仅有15个 。
“以奋斗者的姿态赶超奔跑 , 做不负光明教育的追梦人!”如今 , 光明教育正以超常规的速度实现跨越式发展 , 不忘初心 , 砥砺前行 , 奋力打造深圳区域教育高地 。
文:何思敏
制版:柴华 邹虹香 刘畅
推荐阅读
- 教育|佛山顺德:构建发展性德育评价新样态
- 隔离|结构是文章的骨架,科学构建文章结构
- 课堂|海口秀英区:构建精品高效课堂 打造课后“幸福时光”
- 国防大学大力推进教学评价工作构建特色化专业化教学质量管控体系
- 服务|贵州荔波:“一专业带动一产业”构建职业教育发展新模式
- 蒙娜丽莎|以演促学,演绎“双减”下的课堂
- 邢如瑞|办有温度的教育——太谷启航中学构建生命教育启示录
- 魏海政|山东大学科技创新大会聚焦一流科创体系构建
- 技术|加快构建高质量新职师教育范式
- 教育|构建专属文化符号 天府一小生发“三力合一大于三”的教育力量