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1、《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书” 。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向 。文中通过对人物语言、神态等描写,细致地刻画了人物 。
【为中华之崛起而读书课文简说 为中华之崛起而读书介绍】2、辛亥革命爆发后,周恩来带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、梁启超的文章 。无论是章太炎难懂的古体文,还是梁启超的近体文,周恩来都认真阅读 。虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的 。周恩来的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书 。”
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