考生|初中优秀作文：我把诗情写进青春里( 二 )
渐渐地 ， 我长大了 ， 我还是那个我 ， 那个爱坐在椅子上看书的我 。 我不再看那些童话了 ， 我看小孩子之间纯真可爱的友谊故事 ， 还总觉得故事中的人物和自己很像 ， 我不再读累了就仰头大睡 ， 而是在脑海里编撰着自己的故事 ， 想起那些趣事 ， 就自己在一边傻笑 。 故事编完了 ， 站起身来 ， 和那一年小小的我一样 ， 觉得读书真好 。
终于有一天 ， 我告诉自己我十岁了 。 那一年的我读了好多有趣的书 ， 徜徉于书海中 ， 得到了精神的满足 。 那一年我还知道许多名人名言 ， 在书中行走 ， 认为“书籍是人类进步的阶梯”是最适合我的座右铭 。 那一年我的语文成绩也突飞猛进 ， 尤其是作文 ， 经常得到老师的表扬 ， 自信的种子一次次在我心里生根发芽 ， 慢慢壮大 ， 我忽然觉得 ， 没有什么难题会吓倒自己 ， 只要自己肯努力 ， 肯坚持 。 所以 ， 那时候的我对于书籍 ， 怀有的不仅仅是喜爱 ， 还有感激 。
后来 ， 读辛弃疾的词“八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外声” ， 读出了他愿为国抛头颅、洒热血的豪情；读陆游的诗“僵卧孤村不自哀 ， 尚思为国戍轮台” ， 读出了他垂垂老矣 ， 还心系沙场的爱国之心；读柳永的词“衣带渐宽终不悔 ， 为伊消得人憔悴” ， 读出了他这一生无尽的风流；读李白的诗“人生得意须尽欢 ， 莫使金樽空对月” ， 读出了他的豪情他的洒脱 ， 也读出了他的嗜酒成性；读杜甫的诗“烽火连三月 ， 家书抵万金” ， 读出了他对家园的牵挂 ， 对“国破山河在”的无尽叹惜 。 那一首首诗词 ， 让我读出了一份份的悲欢与情怀 。
我还是那个我 ， 从那个小小的我 ， 到如今的我 ， 在我心中 ， 读书滋味长这话是永不变的 。
正当年少青春 ， 我与诗书度青春 ， 不负诗书年华 。
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初中优秀作文：把拼搏写进青春里
青春是每个人生命中一段重要的时期 ， 每个人的青春只有一次 。 但是 ， 当我们度过这一段大好时光后 ， 许多人才后悔不已 ， 抱怨自己为什么不努力？只有自己努力了 ， 把拼搏写进青春里 ， 才不会感到遗憾 。
“不努力 ， 不奋斗 ， 你要青春做什么？” 。 当我看到这句话时 ， 我愣了一下 ， 然后就想到了自己 ， “我在青春时光中没有去努力 ， 也没有去奋斗 ， 那我要青春做什么？青春是我们向上拼搏的最好的时期 ， 所以我要用我的青春去拼搏！”想到这里 ， 我关闭了浏览器 ， 拿起书本 ， 为自己制定了一个目标——把拼搏写进青春里 。
袁隆平爷爷 ， 是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏 ， 九十多岁的老人 ， 去世前两个月 ， 还在杂交稻基地工作 。 袁老有一句朴素的名言：“我不在家 ， 就在试验田：不在试验田 ， 就在去试验田的路上 。 ”而且袁爷爷不让别人称他“袁老” ， 说自己是“90后” 。
贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学 ， 十七岁时患了伤寒和天花之后 ， 肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至 ， 二十六岁不幸失去了听觉 ， 爱情上也屡遭挫折 ， 在这种境遇下 ， 贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉” 。 在与生命的顽强拼搏中 ， 他的意志占了上风 ， 在乐曲创作事业上 ， 他的生命之火燃烧得越来越旺盛了 。
汉朝司马迁继承父业 ， 立志著述史书 。 他游历各地 ， 阅读了大量书籍 。 不料正在他着手编写《史记》时 ， 遭到了李陵之祸的株连 。 但他矢志不渝 ， 忍辱负重 ， 身受腐刑 ， 幽而发愤 ， 经过十余年的艰苦奋斗 ， 终于写成了鸿篇巨著——《史记》
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