未来|艾速度：教育行业的未来，是创新家庭个性化教育
不可否认 ， 曾如日中天的教育行业 ， 正面临一个重大拐点 。
将行业历史拉长来看 ， 与其说这是一个全新的行业拐点 ， 莫如说这是一次行业溯源：将课后学习的主流场地从机构归还家庭 。
别忘记 ， 在机构学习成为一种常态前 ， 课后学习的主要场地就是家庭 。
针对家庭学习的学习硬件 ， 就曾在那个时代遍地开花 ， 留下许多至今都被叫得出名字的风靡之作 。
但历史再来 ， 仍将这些风靡一时的学习硬件看作行业革新发展的未来 ， 结果未必乐观 。
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课后学习的根本目的是发现并解决学生的个性化问题 。 在这个过程中 ， 需要一个能够进行学习互动的角色 ， 帮助学生发现问题点 ， 并针对问题做学习规划 。
传统的学习硬件 ， 一般仅作为学习资源APP的安装载体 ， 或是提供作业扫描、难题扫描等辅导功能 ， 能提供一定的学习辅助 ， 但不能提供个性化教学 ， 功能效果都很难达到家长学生的心理期待 。
当有专人教学的机构学习出现后 ， 在居家自学与机构学习之间 ， 家长更愿意选择后者几乎成为一种必然 。
诚然 ， 双减压缩校外培训后 ， 家长不得不考虑家庭学习 。
但在课后学习已然经历了家庭走向机构的背景下 ， 如果仗着天时条件而不深究选择变化背后的核心原因 ， 就指望家长对学习硬件照单全收 ， 这不就等于强迫一个吃过鲍鱼海参的人 ， 回头安心天天吃萝卜青菜 。
他会愿意多久？
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课后学习回归家庭 ， 家长几乎没有教学能力 ， 家庭学习约等于孩子自学 。
事实却是 ， 大多数孩子的自学能力几乎为零 。
这种情况下 ， 学习硬件跳出来说：我这里有很多学习资料 ， 你学吧 。 除了加剧学习者的学习迷茫、学习负担外 ， 实际帮助并不大 。
如果学习硬件拿出部分资料 ， 对孩子说你现在适合学这些 ， 等学会之后评估你的能力 ， 再给你安排新的学习内容 ， 相信情况就会大不同 。
学习硬件需要扮演的 ， 是学习引导的角色 。
也就是说 ， 我们不能单纯地为学习者提供学习资源 。 过多的学习资源一股脑提供给学习者 ， 极易导致学习者“学习迷航”的问题 。
而是要针对家庭学习 ， 做好个性化学习路径的规划 ， 以及个性化学习内容的推荐 ， 让学习者知道学什么、怎么学 。
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教育行业未来的竞争市场在家庭学习 ， 但未来的发展方向 ， 却不是提供家庭学习资料 ， 而是要教育创新 ， 提供家庭个性化教育 ， 解决家庭自主学习的效率和质量问题 。
这就决定了学习硬件需要跳出过去的思维圈 ， 迭代更新 ， 与人工智能教育结合 ， 实现人机互动 ， 起到引导学习的效果 。
例如搭载评测学自适应学习系统的新一代智能硬件——艾速度智能学伴 。
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艾速度智能学伴通过智能诊断、智能规划、智能推送、智能评估等多个智能引擎技术的突破 ， 智能引导孩子在家高效学习 。
智能诊断
智能诊断知识结构 ， 精准定位薄弱知识点 ， 告诉孩子需要学什么 。
智能规划
针对薄弱环节 ， 智能规划个性化学习路径 ， 让孩子明白应该从哪儿学 。
智能推送
海量学习资源 ， 匹配学习能力智能推送 ， 让孩子体验成功 ， 激发学习兴趣 ， 变“要我学”为“我要学” 。
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