观点评论|《地球上的星星》：是时候反省了，多少天赋异禀的孩子，毁于无知父母的傲慢( 二 ) 时间|父亲|电影|尼克姆|父母

可是，伊桑却只感受到母亲和父亲一样在惩罚自己。
为何父母明明关心孩子，孩子却感受不到？朝夕相处8年，父母为何没发现孩子的读写障碍？为何不知道伊桑的逆反，其实是在表达自己的困境，是在向他们求救？——因为无知使人傲慢，傲慢让人不在意别人的真正需求，不懂如何真正的关心。

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尼克姆老师给了解释：“关心，是让孩子感觉被需要。偶尔的一个拥抱或亲吻，告诉他：‘我关心你，儿子，我爱你，如果你怕，尽管来找我，你跌倒或者失败，别担心，我陪着你。 ’”
家是让人心温暖的港湾，是让孩子相信，无论自己怎样，都有后路、都不会被抛弃的地方，受委屈可以哭诉，受挫折可以寻求帮助。可是伊桑父母一严一慈，却都在因为伊桑的“差劲”把他往外推，让他在这个家感受不到被需要。
伊桑的父母无疑是关心伊桑的，但因为无知，不懂读写障碍，误以为孩子差劲是态度问题，不懂孩子的真正需求，因此无从“对症下药”地去关心伊桑，所表达出来的关心都成了傲慢的批评和否定。

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傲慢的人，永远高高在上俯瞰孩子，他不懂弯下腰身，和孩子平视，告诉孩子，我永远爱你，陪着你。他本该是最关心孩子的人，但因为他的面子，反而做着将孩子推进深渊的行为。
无知使人傲慢，傲慢招来偏见。多少父母，因为傲慢和偏见，在面对孩子时不得其法，没能正确向孩子表达关心，让孩子在面对这个世界时，孤身一人，孤立无援。
2、保护自信的应激反应，和所罗门群岛故事影片中有两个细节，振聋发聩，无论是身为家长还是老师，都应该铭记在心。

第一个是“我不想”和“我不会” 。

尼克姆老师说：“一个八九岁的孩子，有读写障碍，不会认字、写字，他的自信肯定全被摧毁了，只好用逆反来掩盖无能。他是要和全世界较量，一定惹了不少麻烦，与其承认说‘我不会’ ，还不如说‘我不想’ 。 ”

观点评论|《地球上的星星》：是时候反省了，多少天赋异禀的孩子，毁于无知父母的傲慢

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伊桑用逆反行为，很好地掩盖了自己的无能。而他的父亲因为不知道“读写障碍” ，在其有限的认知里，把伊桑的逆反行为，都归结于态度，认为伊桑就是坏，学习态度恶劣，故意调皮捣蛋。全然不知，伊桑的一系列反应，不过是对自己得不到认可的害怕，不过是为了掩盖自己的挫败，保全自己岌岌可危的自信心和自尊心。
这是包括成年人在内，绝大多数人对保护自信的应激反应。因为无法直面自己的失败，而强行表现出“我不想” ，通过故意搞破坏来掩盖内心的苍白。
事实上，伊桑父亲和老师对伊桑的指责斥骂，也是同样模式的应激反应，因为教育不好伊萨，因为教不会伊桑，所以通过语言暴力等逆反行为来掩盖自己的无能。