总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足 。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在 。
数学学期教学反思工作总结范例5
时间过得真快,不知不觉一学期又结束了 。在这半年中,我担任的是三年级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向老师们学习 。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结 。
一、思想认识方面:
本学期以来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针 。严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用 。积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们，做好校内外的各项工作 。
二、教学工作方面
1、能认真备课 。学生进入三年级后，空间概念加强了，动手实践的内容增多了 。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现 。和二年级相比，每一节课的课后练习量有所增加 。数学活动课后也有一定量的练习 。同时，学生还要面对课外活动学习的压力 。所以我在备课时，不但备学生、备教材、备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法 。并对教学过程的程序及时间安排，都作了详细的记录 。认真写好教案 。每一课都做到“有备而来”，每堂课都充分了解学生的现状，特别是接受能力较差的学生，在备课时，先想到他们 。思考如何设计课堂教学，使他们能够听得懂、听得高兴 。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导 。备课时，多备他们视为重点内容之一，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记 。
2、提高课堂学习效率 。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化，准确化、情感化，生动化 。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出 。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 。注意精讲多练 。精讲，要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授，有时采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行 。精练，指的是在课堂上，老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的 。用少题精题，使全班学生动口，动手，动脑尽量多，达到举一反三、甚至达到举一反十的作用 。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习 。这些练习使学生的家庭作业量有所减少，既达到了减轻学生课业负担的目的，同时在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生，都得到提高，达到对知识能准确的掌握和灵活的运用 。
三、 考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度 。处理好学校工作与个人之间的关系 。一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识 。
四·主要成绩
在这一里，我认真准备了一节，“心手相牵快乐成长”---关爱留守儿童主题班会 。围绕自己所研究的课题，开展了一系列的活动 。使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱，打消了厌学情绪，树立了学习的信心 。
总的来看，本以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业 。严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所获，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务 。
数学学期教学反思工作总结范例6
本学期我担任二年级(5)班和(6)班的数学教学工作 。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：
一、教学任务完成情况分析：
1、备课 。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数 。
2、上课 。
(1)创设各种情境，激发学生思考 。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑 。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力 。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维 。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法 。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步 。
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