教师|提醒！2021年这项中级高级职称评定开始申报( 四 )
能力和经历材料整理要求如下：
1、专业知识和能力 。 由单位提供证明材料 。
2、教育教学工作量 。 提供课程安排表及学校有关证明 。 听、评课（教师除外）附任现职或近5年以来的听、评课记录等证明材料 。
3、教学经历 。 循环教学提供学校教学计划、教案等（每学年一本）
4、学生管理 。 须附单位有关证明材料、工作计划、工作总结、考核材料和奖励证书等 。
5、教学效果 。 教育教学效果提供学校原始教学效果评估材料及评价意见 。
6、教科研工作 。 在课程建设、教学方式创新等方面取得显著成果的证明材料 。
7、素质教育 。 促进学生全面发展 ， 取得突出成绩的证明材料 。
8、课程改革的证明材料 。
9、示范引领 。 单位出具师德师风表现的证明材料；培养、指导青年教师应提供经单位批准的有关证明材料、被辅导教师的获奖证书等；
10、“支教”按有关教育行政部门要求进行 ， 以县级及以上教育行政部门认可为准 ， 须提供县级及以上教育行政部门认可的证明材料 。
第三袋、业绩 。 袋外贴上用A4打印纸标明的袋内材料的目录 。 目录应写清成果名称、等级、取得时间及批准单位等 。
整理顺序与《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》所填写的内容一致 。
业绩成果材料应分类整理 ， 具体要求如下：
1、优质课、示范课、观摩课以基础教研部门组织的为主 。 附本人教案和专家评价意见 ， 获奖附奖励证书 。 获得基础教研部门组织的示范课、观摩课证书的人员 ， 须提供从教以来获得的相应级别优质课二等奖或以上等次证书 。 信息技术与课程融合优质课、实验优质课须同时提供相关光盘或录像 。
2、表彰、奖励 。 表彰奖励类材料提供有关证书原件 。
【教师|提醒！2021年这项中级高级职称评定开始申报】3、综合实践 。 提供学校综合实践活动的整体规划 。 研究性学习应提供指导学生选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流 ， 提供完整的过程性材料 。 社区服务和社会实践应提供反映活动主题、活动方案、活动小结等方面内容的过程性、常态化材料 ， 同时提供学校或上级部门出具的活动认定意见 。
4、校本课程 。 校本课程应提供学校校本课程规划方案 ， 并按照《学校校本课程规划方案》的要求开发、实施校本课程 ， 教师撰写的校本课程纲要通过学校课程审议委员会审议 ， 校本课程教学活动设计方案、课程学习结果评价等材料齐全 。
5、学生社团活动 。 学生社团要求制度完善 ， 有完整的章程、加入、退出机制 ， 定期开展活动制度 ， 每学年一次的校级展示活动；列入学校校本课程体系的 ， 要有活动计划、活动实施方案、活动评价意见、活动总结等；学生社团辅导教师须提供担任学生社团辅导教师的有关文件、个人在其中发挥的作用等证明材料 。
6、教科研课题 。 写明完成时间、级别、名次 。 附立项报告、研究过程材料、研究报告、结项（鉴定）证书、获奖证书等完备的材料 。
7、教研员发表论文必须附加盖单位人事部门公章的检索页 。 网上检索不到的论文 ， 必须在简表中注明“网上未检索到”
第四袋、复印件（所有证书、证件的复印件） 。 每位参评人员的证件一律应在规定的范围内公开展示 ， 其所在单位应在经过公开展示的证件复印件上加盖公章 。 除“基本证件”、“表彰证书”需要提供复印件并加盖单位公章 ， 其它申报材料有原件的无需再提供复印件 。
（四）填报的表格直接装入手提袋
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