语文|小学多陪，初中少陪，高中不陪！小学6年陪孩子写作业的正确方式，请家长收下( 三 )
每周都会和她商量她的哪些东西放在书包的什么地方，帮她养成固定放置东西的习惯 。
在家也是给她准备好各种文件袋，尽可能分门别类放好各种参考书和卷子，这样找起来就很方便 。文具也都有合适的收纳袋放置 。
睡前要求必须准备好第二天的课本等物品 。
慢慢的，你会发现孩子已经熟悉了这一套，睡前就手脚麻利地收拾她的书包，检查自行车的钥匙是否放在固定的位置（第二天上学好用） 。
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让孩子生活变得有序
要想让孩子变得专注，必须明确孩子的一些时间 。
比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间 。
同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害 。
渐渐地，孩子的生活就变得有序 。
有序，才能专注 。
有序的生活，会让孩子的大脑变得清晰，混乱的大脑必然导致不安全感，因为孩子会觉得一切都是失控的，而有序让人有可控感，故能专注 。
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陪伴孩子作业的小贴士
现在回想起来，我们在陪伴孩子，训练孩子高效做作业方面，给予了这样一些辅导：
1.怎样的握笔姿势能把字写得又快又好 。这对孩子能快速完成作业和考卷十分重要 。
2.怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记，又不至于把课文都弄得看不见了 。
3.怎样写数字和公式，既清晰美观，又很快 。
写得不工整，很大的原因是还没思考就开始做题 。所以要求她必须打草稿，必须下笔前估算纸上空间的安排 。
4.怎样听懂英语老师的课堂用语 。有段时间我们发现孩子的英语书上画满了小人儿，根据经验，我们知道这是孩子上课在分心，而分心往往是因为听不懂 。
一问，果然，6年级的英语老师基本上全程都用英语讲课，和5年级的英语老师很不一样 。
虽然说的都是最常用的句子，但我们孩子还是听不懂 。
于是就对此作针对性训练，而且强化预习环节 。这样一来，课本上的小人儿就减少了 。
5.重视预习和复习，而预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；
复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样她就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习 。
通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动 。
总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴 。
具体来讲，我们的目标是小学 6 年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴 。
如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持 。
来源：天津教育报
编审：昕晔 校审：睿智
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