专访|瞭望 | “双碳”机遇下林业大学如何大展宏图——专访东北林业大学校长李斌
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东北林业大学校长李斌
完成碳达峰、碳中和的“双碳”目标 ， 林业专业大有可为 ， 这是东北林业大学二次起航的机遇
推动高等农林教育创新发展 ， 需要探索建立新农科建设新范式、新标准、新技术、新方法
随着生态文明思想更加深入人心 ， 林业行业与战略新兴产业的深度交叉融合 ， 越来越多学子积极主动投身林业行业 ， 成为林业发展的后继力量
文 |《瞭望》新闻周刊采访人员 杨思琪
伴林而生 ， 因林而强 。
建于1952年、由浙江大学农学院森林系与东北农学院林学系合并组建的东北林业大学（下称东北林大） ， 是以林科为优势、林业工程为特色的教育部直属高校 ， 国家“211工程”“双一流”建设高校 ， 有两颗林业教育“明珠”——国家森林公园帽儿山实验林场和国家级自然保护区凉水实验林场 。
作为新中国最早成立的林业大学之一 ， 东北林大建在东北国有林区腹地 ， 见证了我国林业事业从无到有、由弱到强的发展进程 ， 为祖国林业事业发展贡献了人才和科技支撑 ， 形成了包括林业知识体系、人才培养体系、林产工业体系等在内的具有中国特色的林业发展体系 。 塞罕坝林场建设者、鹦哥岭自然保护区青年团队、环保烈士徐秀娟……建校近70年 ， 东北林大为党为国培养近19万名有“林”品格的人才 ， 他们严以治学、谨以修身 ， 汗洒大地、绿染山河 ， 在保护国家生态环境、开发资源、发展经济方面 ， 发挥了理论先导、道德示范、技术支撑作用 。 如何继往开来 ， 在新时代抢抓先机 ， 再续辉煌 ， 《瞭望》新闻周刊采访人员专访了东北林业大学校长李斌 。
以点带面实现跨越式发展
《瞭望》：学校启动“双一流”建设以来采取了哪些措施 ， 效果如何？
李斌：2017年我们的林业工程和林学入选国家“双一流”建设学科名单 ， 这是学校发展的最大优势 。 目前学校已完成5年建设 ， 马上会出台第二轮“双一流”建设方案 。
首期“双一流”建设措施主要包括五方面 。
一是打造高水平科研人才队伍 ， 形成人才激励机制 。 近年来 ， 北方高校引才压力大 ， 学校打出“引、培、稳、基”等系列人才政策组合拳 ， 通过成栋英才计划 ， 人才队伍建设进步明显 ， 新增国家级人才项目获得者26人（次） ， 人才培育质量稳步提升 。
二是推行基于目标任务的人事机制改革 ， 打破“干多干少一个样”的分配制度 。 各个学院推行任期目标责任制 ， 薪酬与任务要求、绩效考核、学术成果挂钩 ， 有没有“帽子”都可以年薪制 ， 极大激发了广大教师的积极性和创造性 。
三是整合资源 ， 调整学科结构 ， 破除一些制约学校发展的布局和模式 ， 科研布局更聚焦、更清晰 。
四是系统推进人才培养机制改革 ， 本科生和研究生的人才培养质量、彰显度都明显提升 。 学校在中国高等教育学会发布的2015～2019年全国农林类本科院校学科竞赛排行榜（TOP20）中位居首位 。 研究生培养方面 ， 推出卓越研究生计划 ， 注重内涵建设 。
五是推进国际交流与合作 。 学校留学生数量处于农林高校前列 ， 与30多个国家和地区的100多所高校和研究单位开展交流与合作 。 与新西兰的奥克兰大学合作成立奥林学院 ， 开展本科和研究生层次联合人才培养；成立奥林联合研究院 ， 设立智慧林业研究中心、林源化学与材料研究中心 ， 开展科研国际合作和联合博士研究生培养等 。 学校国际合作与交流的影响力明显提升 。
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