训练|“懂王”的课抢着上？“双减”后，一起走进双榆树一小的武术课( 三 )
如果赶上紧张的表演任务 ， 孩子们都会自觉地带上作业或课本 ， 在演练场地见缝插针的写作业 。 如果因为表演或比赛耽误了上课 ， 高菲老师也会找任课老师及时帮孩子们把落下的功课补上 。武术队的孩子在高菲老师的严格要求和合理安排下 ， 基本都是文武兼备 ， 不会因为训练耽误学习 。
高菲老师介绍说 ， “双减”政策之前 ， 武术队的训练时间安排紧张有序 ， 每天3:30放学后 ， 在校训练到5:30 ， 充分解决了家长接送孩子的难题 。 但是由于还有其他课外培训班 ， 学生之间在学习上存在着一种高度竞争性的关系 ， 孩子和家长仍然陷入到家长和市场所制造的内卷化的教育场域中 。
“双减”政策后 ， 武术队的家长们完全没有了后顾之忧 ， 孩子们也不用疲倦地奔走于各个培训机构 。 他们每天高效学习、刻苦训练 ， 过得充实而快乐 ，家长鼓励和支持孩子武术训练 ， 家校形成了合力 ， 家长的焦虑少了 ， 亲子关系改善了 ， 孩子和家长都成为了“双减”政策的受益者 。
素材丨学校提供
责编丨唐莉莉 主编丨雷玲
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