作业量|从小学到高中，孩子升入不同年级如何调整？最全亲子建议来了( 四 )
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高三年级
用尽全力逐梦想
自治需求强烈 ， 有一定的自制力与调节力 ， 有明确的自我发展和自我实现的需要 。 责任感、成就感、审美感等高级情感得以发展与初步稳定 。 性格虽有可塑性 ， 但基本趋向稳定、成熟 。
亲子教育建议：积极心态迎挑战 。
面对高考压力 ， 家长要调整自己的心态 ， 不把自己的焦虑情绪传递或施加给孩子 。 可以通过适度的家庭聚会和其他亲子活动 ， 为孩子加油鼓劲 。 推动孩子理性决策 ， 尊重孩子的决定 ， 让孩子逐步学会为自我负责 。 关注孩子的心态 ， 觉察孩子的情绪变化及行为表现 ， 做好孩子的心理支持 ， 如发现孩子压力过度 ， 要及时需求专业帮助 。
作者 | 上海一师附小曹琳珠、时代中学朱雅勤 、上海市第一中学刘诗薇 ， 来源 | 上海学生心理健康教育发展中心官方微信“上海学校心理” 。
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