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模式|新高考模式下语数英每一分都很重要，打死不能丢！( 二 )


坚持练笔 ， 每天把自己的所见所闻、所思所感有选择、有重点的记录下来 ， 形式可以多样 ， 内容也可以很平实 ， 坚持练下去就会逐渐提高 。
07
多思
以后的高考选拔的是具有深度思考特质的人才 。 要养成独立思考的习惯 ， 学会善于提出问题、分析综合 ， 克服不良的思维定势 ， 努力成为一个有思想、有深度的人 。
另外 ， 在这里分享一些高分学霸的语文学习心得 ， 供大家参考学习↓↓↓
1、形成知识网络 ， 并在答题时更好的寻找解题依据 。
语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等 。 而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法 。 复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来 。
2、对于不同题型针对性训练 。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读 ， 表达部分包括语言文字应用和写作 。 要根据不同的题型做专项训练 ， 这种训练更加有针对性 ， 可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法 ， 然后再进行整合练习 ， 这样做会事半功倍 。
3、作文：能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式 。
三段式最标准的写法就是开头引入（解释题目+提出论点+阐述论点+越文艺越好！）然后分三个论点论证（分论点+举例论证） ， 最后总结（依旧是越文艺越好！） 。 当然有很多变体 ， 但大体的写作思路都是这样的 ， 毕竟这是能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式 。
4、语文不同于其他学科 ， 成绩的提高需要长时间的坚持 。
这就要求学生要调整好学习的心态 ， 不能因为短期内成绩没有提高而放弃 。 只要根据老师的要求 ， 学习时多加些细心和耐心 ， 成绩的提高就会指日可待 。
数学学习要点及方法
数学课是拉分最大的一门学科 ， 不少学生都会讨厌和厌恶数学 。 但其实数学课能够很好的培养学生的逻辑思维能力 ， 所以在学习上也要讲究合适的方式方法 ， 才能事半功倍 。
01
“读”
先粗读一遍 ， 以领会教材的大意；根据学科特点 ， 然后细读 。
数学课本可分为概念 ， 规律（包括法则、定理、推论、性质、公式等）、图形、例题、习题等逐条阅读 。
例如 ， 看例题时要求做到：
①分清解题步骤 ， 指出关键所在；
②弄清各步的依据 ， 养成每步必问为什么 ， 步步有依据的习惯；
③比较同一节例题的特点 ， 尽量去体会选例意图；
④分析例题的解题规范格式 ， 并按例题格式做练习题 。
02
“划”
即划层次、划重点 ， 对每层中重点用“★” ， 对疑难问题旁边加“？”；切勿面面俱到 ， 符号太多 。
03
“写”
即将自己的看法、体会简要写在课本的一侧空白处 。
比如例题：可说明各主要步骤的依据 ， 在题后空白处用符号或几个字 ， 简要写出本例特点；要求简单归纳例题条件、结论变化 ， 由特殊向一般 ， 将有关知识进行横向联系 ， 纵向发展 。
04
“查”
即自我检查预习的效果 ， 根据课本的练习 ， 做几道具有代表性的习题 ， 检查预习的效果 。
①合上书本思考一下老师要讲的内容大意 ， 哪些内容已看懂 ， 哪些内容模糊 ， 哪些内容不懂 ， 需要在什么地方再提高；
②对照自学辅导或老师课前拟订的自学提纲 ， 阐释知识的内涵 ， 挖掘知识的本质 ， 沟通知识的联系 。 简要地用语言能加以表达；

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