老师|烟台市中英文学校：来这所“宝藏学校”“赢”接光明未来
齐鲁晚报·齐鲁壹点采访人员 李楠楠
近年来,烟台市中英文学校始终秉承“开启智慧,润泽生命”的办学理念,践行“求真”的校训,踏实办学,18年的实践探索、反思沉淀与高位发展,烟台市中英文学校逐渐形成了特色鲜明的学校文化；18年厚积薄发,科学创新教育,学校优生培养、课程改革等方面一直走在烟台前列。近几年,来校参观学习的省内外高中络绎不绝,可谓是一所拥有众多办学亮点和独特魅力的“宝藏学校”。
办学理念
全心全意为学生的成长服务
烟台市中英文学校创建于2003年4月,目前学校设初中、高中两个学部,分南、北两个校区,现有110多个教学班,学生6000余人,教职工500余人。
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学校秉承“全心全意为学生的成长服务”的办学理念,学校教师不仅仅在课堂上传道授业解惑,更是利用自习课和课余时间,根据不同学生的个性化需求,进行专项辅导,不让任何一个学生掉队。每个班级组成学生互助小组、一对一帮扶小组,促进学生个性发展；班级是一个温暖的大集体,无论是生活还是学习,老师都引导学生互帮互助,共同进步。每次期中、期末等考试以后,教师会根据学生的成绩和学生进行一对一试卷分析,帮助学生们找到症结所在,不断改进,鼓励学生们不抛弃、不放弃。学校每一位老师始终坚持一个原则:不放弃任何一个学生。
为了实现德育工作目标,教会学生做人,中英文学校全面推行了“导师制”。学生入班后,每位学生都配备导师,关注其生活、学习、思想状态等,定期找学生谈话、进行家校联系等,班主任、副班主任全程带班、陪餐；值班老师中午、晚上和学生住在一起；生活中遇到问题还有导师及时疏导,360°全方位呵护孩子的成长。
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宿舍管理实行任课教师24小时陪伴,从建校开始学校坚持不聘请社会人员进行宿舍管理,均由学生的任课教师值班,教师和学生同在宿舍住,学生有什么事能第一时间找到教师帮忙解决,教师也能时刻和学生在一起,细致了解每个学生的性格特点,从而更好地为学生服务。有一年高考,有个学生因为紧张睡不着,学校老师就把学生搂在自己怀里睡了一宿,这些温暖也只有老师才能给予,只要学生需要,学校老师就一定能给予学生父母般的爱。中英文学校老师始终以“假如是我的孩子和假如我是孩子”的教育情怀来面对每一个学生。
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学校一切部门都是为学生健康进步服务的。为保证饭菜质量,学校餐厅自主经营,不转包第三方。所有食材严格把关,随时接受社会各界的监督检查。引入竞争机制,奖优罚劣,每周定期邀请教师和学生代表给食堂工作人员打分,同时严格落实校长陪餐制。这些举措有力地保证了学生的饮食健康。
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学校有专门的心理咨询室,配有专业的心理辅导老师,关心学生身心健康,及时对有需要的学生进行心理辅导。
师资建设
业务过硬,高学历高素养高水平
目前,学校已经形成了一支业务过硬、爱岗敬业、团结协作,老中青结合的教师队伍。
自2003年建校以来,随着学校声誉的不断提高,教师待遇的不断增加,中英文学校一直遵循着教师大循环的原则,经过这些年的沉淀,培养了一大批30岁-40岁之间的、年富力强的优秀中青年教师,这是学校的宝贵财富,也是学校一直不断进步的基础。
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