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高中语文快速实用学习方法

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在任何学科学习过程中,学习效率都是影响学习效果的重要因素,对于语文学科学习同样如此 。下面是小编为大家整理的关于高中语文快速实用学习方法，希望对您有所帮助!
学好高中语文的方法
一、多读书 。
“书籍是全人类的营养品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要 。
就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水 。二十多年前，吕淑湘先生曾在《语文教学中两个迫切问题》一文中说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书 。”时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅 。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的 。希望我们的同学在今后的语文学习中，多读书，读好书 。
二、多动笔 。
俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯 。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文” 。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬 。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模 。
三、多实践 。
“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的.外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是绝对不够的 。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不足，巩固、加深和扩大语文知识，培养语文能力 。生活是语文学习的源头活水，我们只有树立“生活处处有语文”，处处留心学语文的观念，才能把语文学活、学好 。

总之，学习语文是慢功，语文能力、语文素养的形成是一个十分缓慢的过程，决不可能一蹴而就，收其效于朝夕，正如荀子所说：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍” 。俗话说“万丈高楼平地起”，同学们，要想学好语文，请从“积累”始 。
高中语文学习的秘籍
一、“三个本本”学语文
针对的是语文学习的包罗万象，无所不及的特点，大家对资料要注意归纳，分门别类 。除了学校和老师要求的语文笔记外，我们建议同学们准备三个本：知识本、杂记本和随笔本 。
(一)知识本
知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理 。同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修词，文学常识，写作知识等方面注意搜集，可构建起自己语文知识的框架体系知识本 。
(二)杂记本
杂记本主要用来摘录课文中的妙辞佳句、精彩段落 。杂记本要经常携带，努力坚持、成为语文资料的重要积累 。此外，杂记本也用于课外的一些摘录 。学好语文要有一个深厚的积累 。我们平时要有了一定的课外阅读量，这样才能提高自身的语文修养和作文水平，使自己在阅读和写作上能得心应手 。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概，做作品评析、鉴赏、读后有感等 。
【高中语文快速实用学习方法】
(三)随笔本
真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作 。贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀 。我们要准备一本专门用于练习写作的随笔本，通过平时多积累、多感触、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风 。
二、学语文要懂得“化整为零”
语文的知识点数量庞大，包括汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，使用修辞、文言文，以及文学常识和名篇名句等 。这些知识点不是一天两天能够马上掌握的，需要你化整为零，逐个去解决 。

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