浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

统计表|用家长背景将学生分类，这是重点关心、关爱？

用家长背景将学生分类 ， 这是重点关心、关爱？
文 | 竹 里
近日 ， 网曝山西忻州原平市第一小学某班级 ， 情况统计表将学生划为11类 ， 其中包括“领导子女”、“权势垄断部门子女”、“家长有犯罪前科的学生”等 ， 引发热议 。
11月2日 ， 学校相关工作人员回应称 ， 已停止调查学生家庭情况 ， 部分班主任未正确领会会议精神 ， 理解有偏差 ， 做法欠妥 ， 已对老师进行批评和警告处分 。

统计表|用家长背景将学生分类，这是重点关心、关爱？
文章图片

针对上述情况 ， 原平市教育局回应 ， 已进行处理 。 责成学校纠正错误做法 ， 并对相关人员进行追责 ， 对原平一小校长诫勉谈话 ， 对原平一小分管副校长警告处分 ， 取消三年级教研组长和三年级2班班主任当年评优评模资格 ， 当年不得晋升职称 。
表格里全是标签和偏见
根据《原平市教育科技局关于对原平一小网络舆情相关责任人追责问责情况的通报》 ， 为了摸排留守儿童、家庭困难等需重点关心、关爱的学生 ， 学校通过调查表来统计信息无可非议 。 但过度收集家长信息 ， 不仅荒诞滑稽 ， 更折射出少数教育工作者精神上的贫乏与苍白 ， 有违师者“有教无类”的宗旨 。

统计表|用家长背景将学生分类，这是重点关心、关爱？
文章图片

在网曝的一张小学情况表格上 ， 涉事这所小学 ， 将这种本就名不正言不顺的调查 ， 做出了花样 ， 做到了极致 。 这张表格 ， 打眼一看 ， 全是各种标签和偏见 。
统计的维度分类 ， 不仅涉及父母工作、父母收入、学生成绩、家庭是否美满等 ， 分类用词也颇为奇葩——“领导子女”“权势垄断部门子女”“企业老板子女”“家庭离异单亲学生”“家长有犯罪前科的学生” 。
还根据学生入学情况 ， 分出“辍学学生”“外地来 ， 各种关系过来的学生”；根据学生的在校表现 ， 分为“学习不好成绩差的学生”“谈恋爱的学生”；最离谱的是 ， 表格上还有一类为“女学生” 。 很明显 ， 多数项目已经超过了对基本情况的统计范畴 ， 甚至有几项过于隐私 。
笔者认为 ， 即便是因材施教 ， 也不该是一个合理的划分标准 。 从家校合作的角度看 ， 学校摸排学生的家庭信息 ， 在一定程度上有利于家校沟通和孩子教育 。 合作中一定存在交叉渗透 ， 边界感也不能像理论上分得那么清楚 。

统计表|用家长背景将学生分类，这是重点关心、关爱？
文章图片

但如此“细致专业”又匪夷所思的列表分类和措词 ， 校方给到的解释 ， 只是为了了解学生的成长背景 ， 加强家校联系 ， 更好地帮助孩子成长 。 这显然已经超过了“摸排”的范围 。
别总甩锅给老师
那么 ， 学校为何会如此“分门别类”？分类后孩子会因此被标签化吗？是否会让孩子遭受不公平对待？一层层的问号只会让本就微妙的家校关系平添更多的不信任 。
有网友认为 ， 学校这种行为 ， 很容易区别对待和歧视 。 一些条件不是很好的家长 ， 会担心自己无钱无权 ， 孩子被人看不起；如果该表格被学生们看到 ， 在班集体中流传开来 ， 让那些特殊家庭、贫困家庭的孩子怎么想？会不会滋生虚荣攀比心理 ， 或是催生校园霸凌？
再者 ， 学校在收集和储藏信息方面 ， 毕竟不够专业 ， 信息收集得这么多 ， 这么细 ， 能保障安全吗？如果发生信息泄露 ， 带来不良影响怎么办？

统计表|用家长背景将学生分类，这是重点关心、关爱？

推荐阅读


上一篇：清华大学|双科状元考上清华，被称为“校花”，网友了解后：才华与美貌并存

下一篇：幼儿园|呼吁理性对待校外培训 ，武汉市教育局发布再告家长书