中国|中国名校新生比美国的优秀 为何4年后却....
【留美学子】第2460期
8年国际视角精选文摘
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导语
约翰·霍普克罗夫特是享誉全球的计算机科学家、教育家 。
他先后任职于美国普林斯顿大学、康奈尔大学 ， 入选美国国家科学院、国家工程院院士 。 曾获图灵奖（1986）、冯诺依曼奖（2010）、美国工程院西蒙雷曼奖创始人奖（2017）等全球计算机科学领域重要奖项 。 50多年来 ， 他培养的博士生中有十余位当选美国、英国、加拿大等发达国家院士 ， 其中两名学生分别获得1986年和2021年的图灵奖 。
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霍普克罗夫特教授
2011年 ， 霍普克罗夫特教授加盟上海交通大学 ， 亲自开展课程设计 ， 招聘人才 ， 并给本科生授课 。 今年 ， 上海交通大学成为了以其命名的计算机“约翰班” 。 2016年 ， 他获得外国专家在华贡献最高奖——“中国政府友谊奖” 。 2017年当选中科院外籍院士 。
作为深耕中国10年的美国人 ， 约翰·霍普克罗夫特对中国的高等教育有着独特的见解 。
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我从1964年开始给本科生授课 ， 至今已经50多年了 。 我喜欢教学和科研 ， 这是我至今还没有退休的原因 。 康奈尔大学的退休计划非常完善 ， 我的工资不会因退休而降低 。 但是 ， 如果退休了 ， 我还能做些什么呢？
我在小学、中学和大学阶段都遇到了非常棒的老师 。 他们真心希望我能获得成功 。 他们对我的人生产生了非常大的影响 ， 我也希望能对其他人产生这样的影响 。
我真正参与中国的教育工作是在大约十年前 。 当时 ， 中国教育部让我帮助他们提升大学教育水平 。 我和150名教师一起工作 ， 尝试提高他们的教学技能 。 但后来我意识到这样的工作没什么效果 ， 就建议取消了这个项目 。
随后 ， 上海交大的校长找到了我 。 从那时起 ， 我就一直与上海交大合作 ， 帮助他们招聘教师 ， 提高教育质量 。
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（1）中国顶尖大学新生比康奈尔新生优秀 ， 但4年后被康奈尔毕业生超越 。
我之前曾在大约15个不同的国家工作 ， 以改善当地教育 ， 包括巴西、智利、墨西哥、沙特阿拉伯、突尼斯和印度等 。 在这些国家 ， 我帮助了一些学生和教师 ， 但很难提高整体的教育质量 。
现在我明白了 ， 除非政府高层想要改善教育 ， 否则你是无能为力的 。 在中国 ， 国家总理都将改善本科教育作为首要目标之一 。 所以在这里 ， 我的工作有机会得到回报 。
我曾经带30个中国学生到美国待了一个月 。 他们中的一半人立即接受了美国的理念 ， 开始好奇地探索自己感兴趣的研究方向 。 但另外一半人仍会问我：“今天我该做些什么？”
所以一个主要的区别是 ， 一些中国学生只会做你要求他们去做的事情 。
我在康奈尔和上海交大为大一新生讲授同样的课程 。 我发现上海交大的大一新生要比美国顶尖大学的更好 。
我认为原因在于 ， 美国有很多不错的大学 ， 美国的人才分散在这些学校中 ， 而在中国 ， 最好的学生都集中在所谓的C9高校（中国顶尖大学联盟）里 。 因此 ， 中国顶尖大学的新生比斯坦福大学、伯克利大学或康奈尔大学的新生更优秀 。
但4年后 ， 我再次面对这些中国学生时 ， 却发现康奈尔大学的学生已经超过了他们 。 这意味着中国的大学教育并不成功 。
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