教师|为评职称，挣扎着说课！面对仅两个月的生命，职称比生命还重要？
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【教师|为评职称，挣扎着说课！面对仅两个月的生命，职称比生命还重要？】
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老师们每到评职称的季节 ， 就什么也不顾 ， 一门心思想的就是怎么能把职称拿下来 。 而想要拿下职称 ， 却又不是一件容易的事 ， 毕竟职称的名额是有限的 ， 你想要顺利地拿到 ， 没有绝对的实力是不能的 。
所以 ， 到了职称评审的时候 ， 许多老师的心思不是在课堂上 ， 而是如何在同事的竞争中顺利地脱颖而出 。 因为职称的高低直接关系到自己收入的多寡 ， 谁敢对它等闲视之呢 。
还有一个不能不争的原因 ， 那就是高级职称的名额不是每年都有的 ， 错过了一年 ， 有时不是等待一年 ， 可能是几年都是没有的 。
笔者所在的学校 ， 到现在为止 ， 已经5年没有高级职称的指标了 。 这样的一种状况 ， 谁遇到了愿意轻易退让呢？
2021年的职称评审已经结束了 。 前一段时间 ， 为了缴纳电子资料 ， 参加职称评审的教师都熬夜整理资料 ， 让人身心俱疲 。 有老师在材料交了之后 ， 长吁了一口气 ， 这一下终于解脱了 。 这真的有这样轻松吗？恐怕没有这么简单 ， 还需要到市里去进行说课呢？
邻校有一位教师 ， 在县城里的名声很响亮 。 在整个县城初中 ， 只要提起她 ， 没有人不伸大拇指的 ， 但是这两年她因为生病沉寂了 。
当时 ， 听说她患的是肺癌 。 因为发现得还算及时 ， 做了手术之后 ， 病情渐渐稳定了下来 。 她想回到学校上课 ， 但是被她丈夫拦了下来 。 但是 ， 今年 ， 她却也参加了高级职称的评审 。
身体都已经那样了 ， 有什么必要在职称上这样较真呢？我有些困惑 ， 就是评上了职称 ， 一个月多上一千 ， 一年又能多多少；而多活一年 ， 又能拿多少 。 这样的账一算 ， 还是身体健康最重要吧 。 这样的账尽管是在往回算 ， 但是也应该认真地算一下啊！这其实也就是许多教师选择佛系的根本所在——不评职称 ， 不当班主任 ， 我就做一个佛系的教师 。
而生性好强的她呢？在病情稳定之后 ， 她就没有听从丈夫的安排 ， 回到了学校 。 学校考虑到她身体的因素 ， 只让她做了一个图书管理员 ， 协助处理一下图书的管理工作 。
但是 ， 看到许多教师都在为职称忙碌着 ， 想着自己什么条件都有 ， 不评职称 ， 等再过了几年 ， 就连机会都没有了 ， 她就又跑到学校去申请 ， 要求带主课数学 。 学校的领导多次和她谈话 ， 同事好友也劝她 ， 但是她就是不愿意退让 。 学校最后选择了让步 ， 让她带了两个班的地理 。 她这才心满意足 。
而她尽管上的是地理 ， 但是却比上英语还用心 。 每天 ， 一堂课上下来 ， 人都累得不愿意说话 。 那样的身体 ， 哪里能上课呢？但是 ， 她就是不愿意放弃 。
忙着为职称准备材料的时候 ， 她的身体就亮起了红灯 。 本来稳定的病情又开始恶化 ， 但是她还是坚持着把市里的说课坚持着完成了 。 等到她再到医院检查的时候 ， 她的癌细胞已经扩散到了肝脏等部位 。
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