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竞争|985妈妈的放牛班实践：我们为什么不后悔？( 四 )


关怡平时并不怎么管他 ， 家庭氛围很宽松 ， 从不刻意让他读书学习 。 她和老公聊天时 ， 谈到某个新闻话题 ， 小李一旦加入就能引领他们 。 讲一些很古怪的东西 ， 但又很有思想 ， 见解独到 。

竞争|985妈妈的放牛班实践：我们为什么不后悔？
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图 | 小李在教室学习
快乐教育 ， 的确为孩子们营造出一种没有学业压力的氛围 。 然而随着年级越来越高 ， 这艘主流教育大河里的边缘船只 ， 在行驶路途中遇到的阻力越来越大 ， 升学问题像石礁般暴露出来 。 孩子们开始分道扬镳 。
最先离开的是可可 ， 三个人当中他智商最为出众 ， 理科天赋极强 ， 学习基本过目不忘 。 他参加了少年编程 ， 是奥数天才小选手 。 即将步入初中 ， 刘玉逐渐意识到 ， 他应该到一个教学质量更好的学校 ， 接受更大的挑战 。 可可也有自己的想法 ， 想去一个能多学到很多东西的学校 ， 考上比爸妈还好的大学 。
“现在学堂的氛围 ， 更适合小李和天天 ， 不那么适合我了 。 ”五年级时 ， 他转入一所私立学校 。 后来直升本校初中部 ， 代表学校参加过少儿编程比赛 ， 如今目标是北京四中 。
天天是六年级离开的 ， 看到班里很多同学在五年级之后 ， 陆续回归公立学校 ， 张芬从长远考虑 ， 在他六年级结束时参加了海淀区的小升初派位 ， 回归公立学校 。 对张芬来说 ， 天天本来就很有学习天赋 ， 只是性格不太好 ， 如今已经得到很大改善 ， 自然就要离开 。 一段快乐的童年时光 ， 像是她送给儿子的礼物 ， 年龄大了 ， 不得不面对外面残酷的竞争 。
“快乐学堂”生源流失严重 ， 根本原因在于学校的管理和师资 。 为了节省用人开支 ， 学堂会招一些低学历 ， 甚至没有教师资格、没有工作经验的年轻教师 。 这在很多家长心中已不是秘密 。 年级越高 ， 教师水平越低 ， 能否遇到好老师如同抽盲盒 。
对于身边同学的离开 ， 小李最深有体会 。 他读一年级时 ， 3个班共50多个新生 ， 到六年级仅剩16个 ， 合成一个班 。 最后只有6个孩子留下升入初中部 ， 初二结束时只剩4个人 。 他习惯了同学陆续离开 ， 但当好友天天和可可的离开时 ， 他第一次感受到巨大的孤独 。
他们常告诉他 ， 新学校很大 ， 同学很多 ， 各种社团活动很丰富 ， 也有非常喜欢的老师 。 这些话会让他胡思乱想 ， 一个人漫步校园时 ， 会情不自禁地哼唱：“无论春夏和寒冬 ， 我都很向往山门外的天空 。 ”
唯独小李一直留在学堂读到初中 。
【竞争|985妈妈的放牛班实践：我们为什么不后悔？】一年后小李见到天天 ， 他戴上了眼镜 ， 从前飘逸的长发重新剃成了球头 ， 宽松的长T恤衫换成一身蓝色校服 。 他读的是海淀知名公立中学 ， 班级排名前五 ， 考入示范重点高中不会有太大悬念 。 两人一起聊天 ， 小李明显感觉到天天身上的变化 ， 还像以往那么快乐 ， 但言语中多了些稳重 。
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快乐教育在升学面前黯然失色 。 校长鼓吹不和主流教育为伍 ， 坚持不走升学道路 ， 在一些家长眼里 ， 他很像一个成功学大师 。 疫情时期留学越来越难 ， 如果不加入主流教育 ， 孩子未来的前途更加无法保障 。
直到初一结束 ， 关怡仿佛突然醒悟 ， 带小李启动择校备考模式 ， 准备出逃 。 在依然坚定留下读完初中的家长看来 ， 关怡一夜之间黑化 ， 从只希望孩子健康快乐的李焕英 ， 变身《小舍得》里的鸡娃狂魔田雨岚 。
老师和家长们开始对她劝说挽留 ， 那些声音既扎心又刺耳 。 “中考 ， 我们只看作一段人生经历 ， 无所谓考多少分”、“孩子成长有无限可能 ， 不止升学一条路”、“你把成年人的焦虑转嫁给了孩子 。 ”她深知 ， 逃离需要勇气 ， 躺平更需要超乎常人的底气 。 她没有这个底气 。

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