美育|观察过上千位小朋友的作品后，他发现，美育能带来堪比迪士尼的快乐( 二 )
美术馆应该是美育的前沿阵地 。 尽管这份真知灼见诞生于近一个世纪之前 ， 但是直到如今 ， 人们印象中的美术馆 ， 端庄肃穆、不苟言笑 。 李杰甚至觉得它们就像是“阴暗的墓室” 。
在这里 ， 大小不一、却排列整齐的画作 ， 如同一支纪律严明的队伍 ， 等待着谨言慢行的参观者们 ， 仔细品味鉴赏 。 在这类美术馆 ， 更加关心的是公共秩序维护与安全 。
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李杰有次带着儿子去美国一家著名的美术馆看展 。 好不容易挨过30多分钟难耐的排队 ， 却等来了工作人员礼貌的劝离： “12岁以下的儿童谢绝入内” 。
等候的不耐和看展的不公 ， 让他当场就向工作人员提起了申诉 。 然而后面的人群却生怕耽误自己的入场时间 ， 劝说李杰默认这间私人美术馆谢绝儿童的规则 。
虽然毕加索认为“ 每个孩子都是艺术家” ， 但 在安全要素下 ， 美术馆对儿童的“歧视”尤为凸显 ， 更不用说发挥美术馆本身的美育功能 。
除了儿童不准进入外 ， 还有不少美术馆还有“ do not touch（禁止触摸）”的醒目标识 。
哪怕是在美术馆举办的 ， 冠以儿童之名的儿童艺术展上 ， 儿童参观者一般都会被要求“禁止嬉戏、文明参展” ， 甚至还有一些熟悉的配方 ， 比如身穿制服的保安 ， 数条醒目的隔离带以及请勿高声喧哗的提示 。
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被规则禁锢的孩子们 ， 真的能在这样的艺术空间中 ， 读懂艺术家传递的思想和情感吗？
“ 如果喜欢一个展品 ， 孩子就会想要去触碰它 ， 你就应该允许 。 哪怕放个赝品 ， 让他能够接触 。 让孩子知道自己对艺术品的喜爱不是被禁止的 ， 这对于保护孩子的五感 ， 非常重要” 。
在李杰心里 ，担任美育功能的美术馆 ， 需要承办更多“儿童友好”的艺术展 。 这不仅挑战艺术家的智慧 ， 更重要的是向孩子 ， 展现面对不确定生活的勇气 ， 最终是以文化本质的面目呈现 。
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“1001游戏学校”主题展 ，
“传球”展览现场 ， 摄影王文杰
建筑师吴开洵今年被应邀来到美术馆 ， 为iSTART儿童艺术节设计展厅 。 在他的原先构想中 ， 他希望把展厅做成一个类蓬皮杜艺术中心似的脚手架式结构 ， 构建人际交流的模式 。 但在李杰看来 ， 这样的方案存在巨大的缺陷 。
你有没有想过这个孩子一看到脚手架 ， 他就想爬对吧？
然后他说他会把脚手架的距离会修的高 ， 让孩子爬不上去 。
稍微能力强一点的孩子你说他想不想爬？
这个挑战儿童天性的设计 ， 事实上给美术馆的保安们出了难题：爬脚手架是不安全的 ， 但真上前阻止了 ， 艺术家希望改变美术馆空间原有整合方式 ， 让孩子感受潮流思潮的初衷 ， 也夭折了 。
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“1001游戏学校”主题展 ，
“三蓝宇宙”游戏装置现场 ， 摄影方正
那么 ， 该如何“正确”打开美术馆的育儿功能呢？
李杰邀请开洵来到美术馆的儿童工作坊 ， 像家长一样坐在后面默默倾听 。 很快 ， 开洵被孩子们 ， 对于设计儿童杂志编辑部的精彩讨论吸引了 。 没过多久 ， 他惊讶发现 ， 自己竟然跟不上孩子的思维了 。
在孩子七嘴八舌的讨论中 ， 各种天马行空的想象 ， 不时迸溅出思想的火花 。 很快 ， 大家一致决定 ， 要把展厅做成一张主编的脸 。 孩子们从人脸上的嘴巴里钻进去 ， 那里是编辑部的秘密入口 ， 可以通向脑洞主编办公室的“宇宙厕所” 。
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