物理|初中物理|比较不同物质的吸热情况及比热容考点分析与讲解,收藏


物理|初中物理|比较不同物质的吸热情况及比热容考点分析与讲解,收藏

物理|初中物理|比较不同物质的吸热情况及比热容考点分析与讲解,收藏

物理|初中物理|比较不同物质的吸热情况及比热容考点分析与讲解,收藏

物理|初中物理|比较不同物质的吸热情况及比热容考点分析与讲解,收藏

物理|初中物理|比较不同物质的吸热情况及比热容考点分析与讲解,收藏

初中物理|比较不同物质的吸热情况及比热容考点分析与讲解 , 收藏
初中物理比热容的相关知识点 , 作为热学的重要组成部分之一 , 也是历年中考的热点 。 今天唐老师就带领一大家学习这一考点 , 看如何去比较不同物质的吸热情况以及比热容这一考点 , 在考试当中是如何考察的 , 也能够帮助大家去积极的备考 。

一 , 比较不同物质的吸热情况 。
想要知道如何比较不同物质的吸热情况 , 我们可以通过一个简单的实验来进行证明 。 取两只相同的烧杯 , 分别装入质量相等 , 初温相同的水和食用油 , 用相同的电热加热器进行加热 , 使它们加热相同的时间 , 比较升温的高度 , 使它们升高相同的温度 , 比较加热的时间 。
在这一实验当中 , 应用到的是控制变量法来研究物质吸热能力的多少 。 将不同物质的吸热能力的比较 , 转换成升高温度的大小进行比较 , 将吸热的多少转换成相同电加热器 , 加热时间的长短 。 这种转换的方法 , 能够让大家更加清楚明了地去了解不同物质的吸热情况 。

从这一个实验当中 , 我们可以知道质量相等的不同物质在升高相同的温度时 , 吸收的热量不同质量相等的不同物质 , 加热时间相同及吸收的热量相同时 , 升高的温度也是不同的 。
而且在这实验当中 , 我们是通过加热时间的长短来表示吸收热量的多少 , 加热时间长 , 表示物质吸收的热量多 , 加热时间短 , 表示物质吸收热量少 。 就是大家在实验的理解过程当中 , 一定要明白的难点 。
二 , 比热容 。
比热容是物质本身的一种属性 。 他跟物体的惯性一样 , 是物体所拥有的 , 并不是因外界的因素而产生的一个量 。 它由物质的本身决定 , 以物质的质量大小 , 温度高低身高或降低温度的多少 , 吸收或放出热量的多少等因素无关 。 可以用来鉴别物质 。

从比热容的定义 , 一定质量的某种物质在升高温度时 , 吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比 , 叫作物质的比热容 。 我们可以了解到 , 比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量 。
我们可以规定在相同的条件下 , 不同物质吸收或放出相同的热量 , 物体的温度变化不同比热容小的温度变化大 。 相同质量的不同物质 。 升高或降低相同温度 , 吸收和放出的热量也不同 , 比热容大的 , 吸收的热量多 。 在控制变量的研究下 , 我们了解到影响物体比热容大小的量 。 主要有物质的质量和温度的变化大小 。
最后我们可以从以下两个方面来深刻地理解比热容 。

①物质的吸放热能力
比热容大 , 表示吸放热能力强 , 反之则吸放热能力较弱 。
也就是说 , 相同质量的不同物体 , 升高或降低相同的温度 , 比热容越大 , 吸收或放出的热量越多 。 比热容越小 , 吸收或放出的热量越少 。

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