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初中数学八年级教学工作总结 初中数学年度教学工作总结( 四 )

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5、课后辅导
在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 同时加大了后进生的辅导力度 。对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要提高后进生的成绩 。
二、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入 。
2、教法不灵活 ， 不能吸引学生学习 ， 对学生的引导、启发不足 。
3、新课标下新的教学思想学习不深入 。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 。
4、差生末抓在手 。由于对学生的了解不够 ， 对学生的学习态度、思维能力不太清楚 。上课和复习时该讲的都讲了 ， 学生掌握的情况怎样 ， 教师心中无数 ， 导致了教学中的盲目性 。
5、教学反思不够 。
三、今后努力的方向
1、加强学习 ， 学习新课标下新的教学思想 。
2、学习新课标 ， 挖掘教材 ， 进一步把握知识点和考点 。
3、多听课 ， 学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 。
4、加强转差培优力度 ， 加强教学反思 ， 加大教学投入 。
初中数学年度教学工作总结5
本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近 ， 即将接近尾声 。回顾这一学期的教学教研工作 ， 有几分充实、几分忙碌 ， 也有几分感概……本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展 ， 本着“为学生服务 ， 要自己提高”的理念 ， 全体老师们发扬优秀教研组的传统 ， 兢兢业业的工作 。现将这一学期的工作总结如下：
一、教学常规工作管理：
从整体优化出发 ， 加强教学工作的五个环节的管理 。为进一步发挥教研组、备课组的功能 ， 我组积极响应学校的号召 ， 明确树立集体质量意识 ， 信息资源共享 ， 认真落实了集体备课制度 ， 由备课组长负责制 ， 抓好备课过程中的各环节 。各教师的教案都较为规范 ， 质好量足 ， 在学校的教案检查中大部分教师教案优秀 。课堂上认真上好每一节课 ， 在课堂教学中落实素质教育 ， 所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导 ， 本学期重点是学习方法的指导 ， 指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习 ， 为了能更好地体现学生的主体地位 ， 要求教师引导学生参与教学活动 ， 必须给学生自主参与活动的时间和空间 ， 教学中以人为本关爱学生 ， 学生满意度100% 。全体教师在精选习题的基础上 ， 认真做好批改工作 ， 力求做到及时反馈矫正 ， 讲求实效 ， 学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀 。各年级都本着因材施教的原则 ， 进行分层教学 ， 培优补差 。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学 ， 培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质 ， 提高数学解题能力 。在全组老师的辛勤努力下 ， 初中数学各年级成绩都有较大提高 ， 特别是初20__级 ， 在平均分、及格率、优生率等各方面进步明显 ， 初20__级、初20__级也有一定进步 。数学竞赛成绩喜人：19人获全国三等奖;2人获省二等奖;11人获省三等奖;17人获市一等奖;20人获市二等奖 。尽管付出了种种努力 ， 但由于生源状况不尽如人意 ， 各年级都还有需要进一步提高的地方 ， 如初20__级数学成绩的优生率和及格率较低等问题 。
二、教科研活动：
坚持每周进行教研活动 ， 每次教研活动事先都经过精心准备 ， 定内容、定时间、讲实效 ， 多次组织学习教育理论和本学科的教学经验 ， 充实教师的现代教育理论和学科知识 。精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作 ， 对公开课严格把关 ， 要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改 ， 每堂公开课后 ， 全科组的老师都有进行认真的评课 ， 我们科组的老师对评课向来非常认真 ， 从不避丑 ， 不走过场 ， 不管你的资格有多老 ， 你有多年轻 ， 大家能本着对事不对人的原则 ， 对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言 ， 尽管有时争论的很激烈 ， 但道理是越辩越明的 ， 大家都确的通过争议都很有收获 ， 以此推动本组的教研氛围 。尽管日常教育教学工作十分繁忙 ， 但老师们仍十分重视教育科研 ， 有多位老师的论文在各级刊物发表 ， 还有多位教师的论文获奖 。

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