课堂|“美国最好的大学老师”肯·贝恩：“超级课程”改变教育与学习的未来( 六 )

2021-12-01 生活百科学生教学课堂传统课程激励最好的智力大学老师贝恩贝恩教授考夫曼邓巴

而在这样的阅读中，学生可以摆脱对分数的过分执着，学会接纳失败、在不确定性中停留，真切地享受阅读所带来的各种感受。
而“认同不确定性” ，也正是整个CITYterm体验的核心。
结语
作为教育领域的前沿实践者，肯·贝恩教授始终认为，尽管科技日新月异，但对教育革命产生最大影响的，仍将来自对人类自身的研究。
“超级课程”无关乎超级计算机，而是寄托于几个朴素的道理：

相信每个孩子都能成长，这是大前提；

内部驱动永远对外部激励，这是指导纲领；
好的学习环境，一定是“自然的、批判的” 。

贝恩教授强调，新的时代需要的是“兵来将挡”的适应性人才，这对教育提出了新的要求。而不论如何，教学的老套路和学习的旧标准都将不再适用。
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