文章缺乏波澜还与作者处理细节的方式有关 ， 这方面在新手写作者的身上表现尤其明显 。 有些事件本来非常有价值 ， 但由于作者叙事干瘪 ， 缺少闪光的细节 ， 无法把读者带入特定的情境中 ， 精彩的东西也变得无趣 。 另一种极端情形是 ， 不少文章从头到尾纠缠着一大团一大团的细节 ， 结果最重要的东西反而被淹没了 。
教师日常预备功课都必须有所设计 ， 而一堂好课一定有一个比较精心巧妙的教学设计 。 写文章如备课 ， 也要有“设计感”（准确说是“形式感”） 。 写作的“设计” ， 重点在于分清文章材料的先后、详略、主次 ， 这就是所谓的谋篇布局 ， 朱光潜先生把它比作军队里的“调兵布阵” ， 甚为精妙 。
《中国教师报》2021年12月01日第8版
作者：本报采访人员 宋 鸽
推荐阅读
- 上海对外经贸大学|工作十年后，才发现老师和公务员竟有这么大的差距，你选对了吗？
- 数学|称平行线能相交的数学奇才，遭质疑郁郁而终，其理论12年后被证实
- 本科生|仅4.3％本科生毕业后月入过万：钱好挣，是年轻人最大的错觉
- 教育|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-于红岩
- 技能|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-王安屹
- 学生|考研招28人，却让319人进入复试，为何要有这么高的差额比？
- 周晓|充满仪式感的“最后一课”
- 课堂|帮助海外华裔青少年学习中华传统文化，青岛这个社区开办的跨国“云课堂”火了
- 姐姐|大学学费至少应翻十倍，目前学费太便宜了，便宜的让学生没感觉
- 简历|中国留学生的海外实习之路