李泽均认为 ， iGEM项目对完整度要求高 ， 综合能力需求强 。 一个项目的顺利完成离不开所有成员的努力付出 。 在比赛中 ， 和专业人士沟通 ， 和指导老师交流 ， 不断学习并提升自己 ， 同时充分地领略了合成生物学的魅力和广阔前景 。 朱子晴是实验组成员 ， 主要负责实验和wiki美工 。 她坦诚地说 ，iGEM是挑战 ， 更是机遇 ， 它对自己的提升不仅仅局限于生物的实验设计 ， 更多的是团队合作和时间安排 ， 虽然参赛真的很累 ， 但最后的成就感也超级大 。 李梓华印象最深的是做网页和准备答辩 ， “它使我明白在DDL面前什么奇迹都有可能发生 ， 我们远比想象中的自己更强！”
白妍诺说 ， 自己在比赛中最大的收获是慢慢学会了相信自己 ， 变得更敢去做 ， 也更能做好事情！王海心一开始负责实验 ， 后来转到了HP组负责关于线上线下讲座以及与实验参考文献第一作者的联系 ， 认识了很多大学的学长学姐 ， 跳出了生物课本之外 ， 体会到了科研项目研究的乐趣 。 叶翀睿认为最大的收获是自学能力和执行力得到了提升 ， “相信自己 ， 不要陷入焦虑 ， 不要畏难 ， 大胆去学 ， 大胆去做 。 万事只要开了头 ， 后面都会越做越好的！”聂一鸣也收获了英语能力、处理问题能力以及团队协作能力 ， 他期待更多学弟学妹能够团结合作 ， 勇于进取 。
来源：读特客户端
【兰州大学|他们能修复敦煌壁画？！深圳8名中学生摘得“2021年iGEM国际银奖”】作者：深圳特区报记者 李丽
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