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素质教育|素质教转型先提价，育能接住下一个教培时代吗？( 三 )

美术素质教育新东方营收


需求端的旺盛 ， 也催熟了供给端的火热 ， 越来越多的玩家投入到素质教育的赛道中来 ， 陈空发现 ， 光是自己大学同学就是十几个都在做同样的事情 ， 而整个郑州从事体育素质教育的就超过千家 。
庞大的市场并无透明的师质 ， 如何衡量机构、老师的标准尚未建立 ， “就近原则”仍然是家长选择素质教育的重要因素 。 家长选择素质教育的需求也很复杂 ， “有的是图省事 ， 没时间管孩子丢给我们管 ， 相当于青少年托管 。 ”陈空看好巨头一起建设素质教育 ， “我们这个行业其实还处于工业时代 ， 希望巨头们能将我们带入互联网时代 。 ”
巨头进场 ， 会成为搅动市场的“鲶鱼”吗？
10后的 “新少年宫”当下 ， 素质教育依旧处于“草莽”阶段 。 而现实是 ， 对于抓住素质教育这根救命稻草的教培机构而言 ， 曾经的资本神话或许难以再现 。
面对巨头的进场 ， 主打素质教育的几家机构都对表示并没受到影响 ， 一家地区内素质教育的小巨头向Tech星球透露 ， 他们一直在看新东方好未来关闭的校区 ， 如果点位不错就收进来 ， 继续扩大规模 。 作为已经在行业内蛰伏了十几年之久的机构 ， 不断有投资人上门和创始人谈融资 ， 但即使已经符合上市标准 ， 创始人只想闷声发财 。
素质教育市场 ， 某个垂直领域或者区域内的几个小巨头起头并进 ， 已经积累了一定的生源、师资以及口碑 ， 虽同属于教培行业 ， 素质教育与学科教育却有着本质的区别 ， 对于学科类企业而言 ， 转型意味着一切重新开始 。
几家素质教育的销售均对Tech星球表示 ， 招生基本无需拉新 ， 熟人转介绍这样的方式比较多 ， 成本也很低 。
其次 ， 相比学科教培的线上教学、大班教学模式 ， 素质教育类的培训往往只能小班教学 ， 并对教学场地、设备有着较为严格且特殊化的要求 。 由于非标的教学特质 ， 曾经大力出奇迹的标准规模复制的路子在读素质教育类产品行不通 。
思丞所在的教育机构也想转型素质教育 ， 一开始选择的是写作方向 ， 但是写作仍然和学科擦边 ， 后来索性放弃 ， 转型托管 。
素质教育的涉猎广泛 ， 从思维、美术、音乐、体育等多个方向 ， 曾经的教育巨头无法确定未来的哪个方向 ， 采取的路径往往都是大而全 ， 想做新时代的少年宫 。
虽然素质教育改变了 ， 但是依旧没有改变的是“考试味” 。
在青岛新东方学校的中考体育课程招生简章中 ， 特别替家长加粗强调了体育的专注度 。 2020年青岛新中考方案正式实施 ， 体育与健康将与物理、化学、历史、道德与法治组成第一组合 ， 总分400分 ， 划分为ABCD共4个等级；达到C级以上（排名前75%的同学）有资格参加公办普通高中录取；达到B级以上（排名前45%的同学）：有资格参加优质公办普通高中录取 。
另一则围棋招生公告中 ， 某家教育机构特地指出 ， 围棋特长对于孩子未来升学的帮助不小 ， 例如北大有针对棋牌特长生降65分优惠录取的政策 ， 清华围棋特长生可以享受降20分左右的录取优惠政策 ， 上海高校（复旦、上海财经等）围棋高水平运动员在高考中享受二本线分数和二本线的六五折分数的优惠政策等 。
教培机构还在用曾经的最熟悉的老一套对待素质教育 ， 而对家长来说 ， 在学科教培时代 ， 新东方的王牌是英语 ， 学而思主打数学 ， 放在素质的圈子里 ， 曾经各家大教培机构在素质教育面前已无太大的不同 。
素质教育对应试教育的矫正 ， 背后是提升国民素质 ， 践行实践精神 ， 塑造“个性化的青少年”的隐形需要 ， 而把素质教育浅表化理解 ， 当成了一个大筐 ， 缩小了素质的内涵 ， 素质教育 ， 或将长路漫漫 。

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