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有家长问我：写好作文的第一步 ， 是筛选素材吗？每次辅导孩子写作文的时候 ， 家长都会先引导孩子 ， 让孩子找出摘抄本 ， 对照相关的词语和优美句子来写作文 。 其实家长们也知道 ， 这个辅导方式 ， 并不会帮助孩子提高写作效率和水平 ， 因为考试的时候 ， 不让你带摘抄本 ， 现场筛选素材 。 同时 ， 筛选素材也需要有一个强大的“CPU” ， 帮助学生处理存储在大脑里的相关素材 ， 这对小学生来说 ， 配置是达不到这个处理器要求的 。 那么写好作文的第一步 ， 不是积累素材 ， 那是抓住关键词吗？题目要求中的关键词还是命题中的关键词？这涉及到孩子是否理解了作文要求 ， 也就是小岛老师常说的 ， 学生是否知道自己该写什么作文？
小学阶段 ， 大部分作文都是命题作文 ， 给你一个明确的题目和要求 ， 学生按照要求来写 。 可为什么还是有同学经常写跑题呢？写出来的作文 ， 前言不答后句 ， 毫无语言逻辑呢？这是因为同学们根本就没有读懂命题作文的要求 ， 也就是闭着眼睛瞎写的作文 。 这样的文章肯定不是一篇优秀作文的标准 ， 可能你有点运气 ， 刚好是碰到了相关的素材 ， 或者是找到了与之相对应的模版 ， 写出了一篇作文 ， 老师也给了“优秀” ， 但这个“碰运气”的概率实在太低了 ， 所以写好作文也不是靠运气 。 抓住关键词 ， 是一个重要的参考标准 ， 这要求我们的学生有一定的理解能力 ， 知道题目的关键词和题目要求的关键词是什么 ， 也就是明确作文的问题和方向 ， 理解作文的标题和概括 。
1、写好作文的第一步是审题
小学生写好作文第一步 ， 不是积累素材 ， 也不是抓住关键词 ， 而是审题 。 这也是从语文教学的角度 ， 我经常会要求学生们做好第一步骤 。 不管是写作文还是学习课文 ， 我们都要弄清楚学习的目标和要求 ， 才能有方向地去学习 。 不然花了时间 ， 写好了作文 ， 完全没有按照目标和要求 ， 那就是白写了一篇作文 。 就像我们学习一篇课文 ， 要了解课后问题 ， 了解学习目标和单元训练目标 ， 才能有方向地去理解一篇课文 ， 跟着老师的节奏和教学的方法 ， 掌握这些蕴含在学习目标中的知识点 ， 才是我们写好作文的第一步 ， 很多家长和学生 ， 都把写作文的顺序混淆了 ， 所以一篇作文写起来特别地磨人 ， 甚至有家长看到周末的语文作业中 ， 有写作练习还会崩溃 ， 大可不必 。
家长辅导孩子写好作文 ， 可以先练习审题 。 不管是单元习作练习还是老师布置的作文要求 ， 还是随笔练习 ， 都要弄清楚我是写什么内容 。 小学阶段 ， 每个年级的写作训练目标不一样 ， 这是循序渐进的过程 ， 只有脚踏实地 ， 走好这开始的第一步 ， 才能让写作练习更顺畅 。 把老师布置写作的要求 ， 课本中写作练习页上的文字都读几遍 ， 家长引导孩子说一说 ， 要求是什么意思 。 一开始肯定有孩子不愿意配合 ， 家长要耐心 ， 多给予鼓励和引导 。 帮助孩子理解了写作的要求 ， 比如《记一件快乐的事》《写一个熟悉的人》 ， 快乐的标准肯定有真实表达 ， 熟悉的人一定是身边的人 ， 你写的是别人的快乐 ， 网上的明星 ， 肯定是不符合作文的要求 。
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