央广网北京12月10日消息 为深入实施健康中国战略 ， 推进健康北京建设 ， 近日 ， 北京市教育委员会、北京市卫生健康委员会等十部门联合制定《北京市推进健康校园行动实施方案》（以下简称《方案》）并发布通知 ， 明确到2030年 ， 中小学生体质健康标准达标优良率达到60%以上 ， 儿童青少年总体近视率力争在基线基础上每年降低1个百分点以上 ， 超重率和肥胖率年均增幅在基线基础上努力实现下降80% 。
《方案》立足学校 ， 立足师生的健康 ， 进一步落实大卫生、大健康的理念 ， 协同政府、学校、家庭和社会各方力量 ， 通过切实有效的行动措施 ， 不断提高学校健康管理水平 ， 切实提升广大师生的健康获得感、幸福感和生命质量 。 将校长、校园医务人员、教师、学生等划分为六类主体 ， 从组织领导、队伍建设、部门联动等六个方面提出具体措施 ， 进一步强化健康校园行动的落地落实 。
校长推进健康行动
校长是学校健康工作第一责任人 。 校长要带头践行健康生活方式 ， 带头贯彻落实国家和北京市相关政策要求 ， 带动和促进师生提升健康素养 。
健全学校健康教育工作体系 ， 依规配齐体育教师、心理健康教育教师、学校卫生技术及专兼职营养健康管理人员 。
【教育|北京市十部门联合发文 全面推进健康校园建设】校园医务人员倡导健康行动
学校卫生技术人员是健康促进的倡导者 。 按照卫生部门要求对学校卫生工作进行日常监督指导 。
做好学生常见病的监测和防治 ， 建立学生健康档案 ， 掌握学生生长发育和健康状况 ， 为学校领导决策提供依据 。
做好学生参加体育锻炼（包括两操一课）和劳动的卫生指导 。
教师促进健康行动
教师是学生健康生活的示范 。 探索将健康知识与所教授学科有机结合 ， 在日常教学和学生管理工作中融入对学生的健康教育和健康指导 。
关注自身健康 ， 带头践行合理膳食、戒烟限酒、定期体检、坚持锻炼等健康生活方式 。
学生健康生活方式养成行动
学生是健康校园建设的主体 。 学生要树立“人人是自己健康第一责任人”的理念 ， 强化自我健康管理意识 。
服务保障人员促进健康行动
厨师、保洁、保安等服务保障人员与学校卫生管理密切相关 。 学校应定期组织后勤等服务保障人员开展卫生健康培训和应急救护技能演练 ， 增强员工疾病防控能力 。
家长守护行动
中小学家长是学生健康的主要守护者 ， 要主动学习健康知识 ， 掌握健康基本技能 ， 提升健康素养 ， 加强家庭健康管理 。 为学生营造健康的生活学习环境 。
帮助学生从小树立“我的健康我做主”理念 ， 陪同和带领学生进行户外活动和体育锻炼 ， 引导学生合理使用电子产品 ， 缩减使用电子产品时间 ， 保证充足睡眠 ， 培养学生养成健康的行为习惯 。
常见病防治行动
针对近视、肥胖等常见病开展防控行动 。 学校要加强对儿童青少年近视、肥胖等健康问题的研究 ， 认真分析导致学生健康问题的成因 ， 有针对性地制定科学有效的干预措施 。
传染病防控行动
针对肺结核、流感、诺如、水痘等传染病开展防控行动 。 加强学校传染病防控工作的管理 ， 卫生疾控部门要根据不同季节对传染病防控进行科学风险评估和预判 ， 指导属地学校提前做好预防工作 。
心理健康促进行动
心理健康是健康的重要组成部分 ， 拥有健康的心理才能拥有健康的人生 。 各级各类学校要加强心理教师队伍建设 ， 依托专科医疗机构开展心理健康教师业务培训与研修 。
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