在风的吹拂下 ， 满山遍野的野花睁开了眼 ， 一朵、两朵 ， 一丛、两丛……连成片 ， 汇成海 。 人们面对这蓝的、红的、黄的……缤纷的色彩海洋时 ， 烦恼没有了 ， 只有湛蓝的天空 ， 清新的空气和这些彩色的花海融合在一起陪伴在人们身旁 。
再看看春天的天空吧 。 怎么天空也是五颜六色 ， 使人眼花缭乱？啊 ， 那是孩子们放的风筝 。 在蓝天白云的映照下 ， 千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着 ， 飞升着 ， 多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们 ， 天空属于孩子们 ， 他们一张张热情洋溢的笑脸 ， 不是也在不停的打扮着春天吗？
但是 ， 如果你俯下身子去仔细观察 ， 你会发现在悦目的色彩中 ， 还有一些枯黄 ， 那是残冬留下的痕迹 。 你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的 ， 望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草 ， 谁还会有好心情呢？可是 ， 当它们脱去枯黄的冬衣时 ， 你又会发现 ， 里面却是绿的！它们孕育着更美的春天 。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着 。 好好感受春天的景物吧！它会让你体会到无穷的乐趣！
春之七：春姑娘踏着轻盈的脚步来到公园里 ， 对着公园小手一挥 ， 公园里生机勃勃 。
春雨沙沙地下着 ， 柳树抽出了新的枝条 ， 长出了嫩芽儿 ， 就像小姑娘的长辫子 ， 迎风飘扬 。 小草从地里探出头来 ， 向四周新奇地张望着 。 公园里各种各样的花儿开了 ， 有国色天香的牡丹 ， 有香气四溢的郁金 ， 有红彤彤的映山红 ， 还有贞洁之花——百合花 ， 与春天使者——迎春花……绚丽多彩 ， 真让人眼花缭乱 。 蜜蜂飞来唱歌 ， 蝴蝶飞来跳舞 ， 花上花下 ， 热闹非凡 。
一阵春风吹来 ， 真有那种“沾衣欲湿杏花雨 ， 吹面不寒杨柳风”的感觉 。 瞧 ， 那朵朵凋谢的桃花 ， 花瓣纷纷飘落 ， 像仙女散花 ， 又像下起了花瓣雨 ， 让人感觉仿佛置身于世外桃源 ， 飘飘欲仙 ， 神迷欲醉 。
春姑娘来到公园的池塘边 ， 叫醒了冬眠的小青蛙 ， 唤来了可爱的小虾米大和鱼儿们 ， 它们一起嘻戏 ， 在水里自由自在欢快地玩耍 。
公园的景色多么美丽啊！我爱你 ， 春天的公园 。
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四
统编版教材三年级语文下册有《绝句》《惠崇江晚景》《元日》《清明》和《燕子》等 。 围绕春的专题可以直接补充一些吧 。
春之八：春姑娘驾着彩云飞来了 ， 它用长鞭似的藤条把冬老头赶跑了 ， 让春天的气息充满大地 。
春姑娘先来到小河边 ， 让禁锢了一冬的小河欢腾起来；春姑娘来到了草地上 ， 它在草地上打了个滚 ， 草地变得绿油油的；春姑娘又来到花园里 ， 让花儿们竞相怒放 ， 红的像火 ， 白的像雪、粉的像霞 ， 五光十色 。 山上的桃花远远望去像云霞 。 花儿们给世界穿了一件花衣裳 ， 美丽极了 。 天上的风筝渐渐多了起来 ， 地上放风筝的孩子也多了起来 ， 老人们开始了晨练 ， 你瞧 ， 有练太极拳的 ， 有散步的 ， 有做操的……“一年之计在于春 ， 一日之计在于晨”春天呀春天 ， 你为大地增添了美丽 ， 我永远的爱你 。
春之九：春日的阳光是多么的柔和、温暖 。 侧耳倾听 ， 一声鸟鸣唤醒了沉睡的春 。 是呀！春天是鸟儿们的欢乐时光 ， 春天里百鸟齐鸣 ， 百花齐放 。 忽然 ， 春景中一个细小的角落引起了我的注意 。
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