在孩子的成长过程中 ， 父母是孩子最早接触、最早模仿的对象 ， 是对孩子影响最深、 影响最大的人 。
父母的一言一行 ， 一举一动都会投射在孩子身上 ， 进而对孩子的人生产生影响 。 要把孩子教育成什么样的人 ， 首先家长就要成为那个样子的人 。
01
父母修养好 ， 孩子有教养
教育来自生活的点滴 ， 家庭是教育的主战场 。 我们常说：家庭是孩子的第一所学校 ，父母是孩子的第一任老师 。
正如卢梭所说： 人的教育在他出生的时候就开始了 ， 在他不会说话和听别人说话以前 ， 他就已经受到教育了 。 父母的言传身教在孩子教育中意义重大 。
我国传统文化中有“养不教父之过”之语 ， 列夫·托尔斯泰也曾说“全部教育 ， 或者说 千分之九百九十九的教育都归结到榜样上 ， 归结到父母自己生活的端正和完善上” 。
教育是一个润物细无声的过程 ， 想要孩子成为一个有教养的人 ， 首先父母也应做到有修 养 。
无数事例告诉我们：有教养的孩子背后站着有修养的父母 ， 熊孩子的背后往往站着不合格的家长 。
年幼的孩子会通过模仿父母的行为 ， 来获得一种与父母共通的安全感 。 随着时间变化 ，久而久之 ， 这种模仿逐渐内化成孩子的性格 。
如果父母表现出的都是缺乏修养的行为 ， 那么孩子通过模仿这种行为 ， 也会变得缺乏教养 。
父母以身作则的品德教育 ， 是孩子健全人格塑造的重要环节 。 它决定着孩子长大成人 后 ， 品德是否高尚、处事是否得当 ， 这一切的意义对孩子的人生而言 ， 要远大于遗传智力的影响 。
你的修养 ， 就是你孩子的教养 。 以修养育修养 ， 以品德养品德 ， 要求孩子做到的 ， 家 长要首先做到 。
02
父母有格局 ， 孩子才能优秀
“格局 ， 是一个人精神上的基本架构 ， 它昭示着一个人的胸襟气度 ， 也是一个人内在 精神的直接反映” ， 父母的眼界与格局 ， 决定孩子世界的宽度 。
曾国藩说：“谋大事者首重格局 。 ”父母有大格局 ， 孩子才能走得长远 。
作为父母 ，不能只关心孩子吃得饱不饱 ， 穿得暖不暖 ，对孩子的关心不能仅仅停留在物质层面 ， 更要在精神层面关心自己的孩子 。
养育孩子 ， 不是只有“养”还要有“育” 。 除了物质上的满足 ， 父母更应考虑的是 把孩子培养成什么样的人 。
拥有大格局的父母能创造各种可能 ， 让孩子看到自己的能力 ， 发现自己的价值 ， 从而内心变得强大起来 。
父母的格局决定了孩子看世界的视野和态度 。 成为父母并不意味着失去自己 ， 有大格 局的父母不会把所有的劲都使在孩子身上 ， 而是给孩子独立生活和思考的空间 。
十年树木 ， 百年树人 ， 教育孩子也不能急于一时 。 养育子女 ， 让子女接受教育的目的 不能被简单地理解为光宗耀祖、挣大钱、买大房子 ， 如果父母的格局眼界局限于此 ， 孩子的格局也会受到限制 。
父母要有大格局 ， 就像纪伯伦在诗中所写的那样“你的儿女 ， 其实不是你的儿女 。 …… 他们借助你来到这世界 ， 却非因你而来 ， ……你可以给予他们你的爱 ， 却不是你的思想” 。
父母有格局 ， 才能打开孩子的未来 。
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【教育|父母有格局，孩子自优秀】03
父母有远见 ， 孩子未来宽广
《论语》中说“人无远虑 ， 必有近忧” ， 这句话不仅适用于我们日常生活 ， 在教育孩 子中也同样适用 。
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