以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习 ， 常常忽略了对幼儿生活常规的关注 。这一次在幼儿园实习 ， 第一次完整的观察了幼儿园一日的生活 ， 发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务 ， 一门值得重视的学问 。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育 ， 把有计划的教育和随机教育相结合 。如 ， 我们班有两位小朋友浪费洗手液 ， 黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的 ， 不能浪费 ， 我们要争当勤俭节约的好孩子 。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会 。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足 ， 如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言 ， 不能迅速地灵活地应答和处理 。说出了自己的不足 ， 我也向老师请教过 ， 得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的 ， 慢慢的磨练会让我这些不足得到改进 。
通过这次的实习 ， 我掌握了一些与幼儿相处的方法 ， 这是一笔难得的财富 。实习让我的思想逐渐成熟 ， 也使我懂得了：“学高为师 ， 行正为范”的道理 。在今后的日子里 ， 我将会继续努力 ， 不断完善自己的不足 ， 提高技能水平 。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆 ， 更是我另一段人生的起点 ， 我相信在未来的路上我会做得更好 。
【幼教实习工作总结报告通用版】
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