高中历史教材的主体结构按“学习专题”购建 。共八个学习专题，包括导语、学习建议、主要介绍专题的历史发展线索或学习重点，并提出一些学习方法上的建议 。正文后辐射自我测评、材料阅读与思考，以拓展我们的知识面，提高分析问题和解决问题的能力 。
总之，历的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动一起构成料人类历多彩的生活活动 。只要同学们潜心学习，细心探究，就一定会有许多预料不到的收获，感悟许多历史的真谛 。
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