3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏 。
幼儿园户外集体活动策划方案3
一、 设计意图
为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试，体验游戏带来的乐趣 。
二、 目标与任务
1、 练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;
2、 对幼儿进行保护动物、，保护森林、保护环境教育;
3、 培养幼儿相互合作的精神 。
三、 游戏器械 轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带 。
四、 游戏玩法
1、 角色分配：教师——"消防队长";幼儿——"消防员"
2、 某消防训练基地，消防员正在进行训练??，突然，接到火警119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，救出了被围困的小动物 。
3、 规则：A、严格按照游戏路线进行游戏;B、注意安全 。
幼儿园户外集体活动策划方案4
活动目标：
1、 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏 。
2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球 。
活动准备：皮球 。
活动过程：
一、 玩球 。
幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法 。
让幼儿相互交流、学习各种玩球方法 。
二、移球游戏 。
教师：想一想，一个人怎样给球搬家?
鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等 。
引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习 。
采用接力的形式开展游戏活动——胸夹球 。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走 。(可采用接力赛进行)
结对开展集体游戏——-背夹球 。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走 。
三、放松活动——玩球 。
教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作 。
活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维 。
幼儿园户外集体活动策划方案5
一、活动目标
1、幼儿听到指令快速安全换圈，并能躲避大灰狼的追击 。
2、乐意参与集体游戏，有合作意识 。通过团队合作来完成游戏 。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活 。
4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神 。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣 。
二、活动准备
1、13个大圈和8个垫子 。
2、哨子一个，毛巾若干 。
三、活动过程
(一)进场及热身运动
跑步进场，围绕圈圈绕S型幼儿有序进场 。排成两竖排 。
老师：孩子们找到地上的点点排成两排 。向前看齐，手放下 。(声音干净利落，幼儿动作不拖沓)
老师：注意!向右转 。孩子们在游戏前跟着老师一起来做一下热身运动 。
(热身运动以教师喊口令为主，声音干净利落课适当配合哨子 。)
老师：跟我一起来做，头部运动(往前点两下12，右边点两下12，后边点两下12，左边点两下 。脖子绕起来前右后左)扩胸运动(小手放平在胸前，用力打开) 。腰部运动(前右后左，双手插腰)膝部运动，弓步运动(听好哨音加快速度) 。孩子们练习的很好!
(二)练习基本动作，听哨音快速环圈
老师：立正!请神气的站好 。请跟我到这边来 。在玩游戏前先和老师练习练习以前玩过的快速换圈 。请孩子们随便找一个圈站好，可以1个人一个圈也可以2到3个人一个圈 。但是唯一一个要求就是双脚要站在圈圈里不能在外面 。(哨音，幼儿找圈)
老师：孩子们，听清哨音 。请换到附近的圈圈中 。(练习9到10次)
老师：注意加快脚步，每个圈都可以站人但是两只脚绝对不能站在外面 。
(三)导入故事情节，教师与幼儿共同游戏
1、出现大灰狼，在换圈中出击抓住小羊
老师：小羊们你们可要注意了，在附近我问道了危险的气味，你们看看谁来了?(大灰狼)对!我就是大灰狼，而且我很饿 。饿的实在受不了 。很饿的大灰狼想和小羊一起玩游戏，你们觉得他是真的要玩游戏还是像吃饱肚子呢?(幼儿回答) 。
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