2、注重教材体系 ， 加强学生的实际操作能力的培养 。教材不仅在传授文化知识 ， 更注重于培养能力 。教师要充分利用教材中已有的各类实验 ， 做到一个一个学生过好训练关 。
3、讲求教学的多样性与灵活性 ， 努力培养学生的思维能力 。教学不能默守陈规 ， 应该要时时更新教学方法 。本期我要继续实践好兴趣教学法 ， 双向交流法 ， 让科学进入物理课堂 ， 让新的理念武装学生头脑 。
4、严格要求学生 ， 练好学生扎实功底 。学生虽逐步懂得了学习的重要性 ， 也会学习 ， 爱学习 ， 但终究学生的自制力不及成人 。所以 ， 教师在教学过程中 ， 必须以学生严格要求 ， 不能放松任何一个细节的管理 。做到课前有预习 ， 课后有复习 ， 课堂勤学习 ， 每课必有一练 ， 杜绝学生不做作业、少做作业 ， 严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力 ， 使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣 。
5、加强教师自身的业务进修 ， 提高自己的教学水平 。本期我在教学之余 ， 要认真学习有关的物理课程 ， 扩大自己的学识范围 ， 学习有关教育教学理论 ， 丰富自己的教学经验 ， 增进教学艺术 。多听课 ， 吸取他人教学之长 。
6、充分利用教材中的德育因素 ， 加强对学生的政治思想教育 。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者?他们是学生学习的榜样 ， 教师应该在教学过程中 ， 因势利导对学生进行思想品德教育 ， 使学生从小就具有高尚的道德情操 ， 爱科学、爱祖国等优秀品质 。
五、在教学过程中抓住以下几个环节
1、做好各时期的计划：为了搞好教学工作 ， 以课程改革的思想为指导 ， 根据学校的工作安排以及初三的物理教学任务和内容 ， 做好学期教学工作
的总体计划和安排 ， 并且对各章节、各课题的进度情况进行详细计划 。
2、做好课堂教学：创设教学情境 ， 激发学习兴趣 ， 激发学生的学习兴趣 ， 是物理教学过程中提高质量的重要手段之一 。结合教学内容 ， 选一些与实际联系紧密的物理问题让学生去解决 ， 教学组织合理 ， 教学内容语言生动 。相尽各种办法让学生爱听、乐听 ， 以全面提高课堂教学质量 。
3、批改作业：精批细改好每一位学生的每份作业 ， 学生的作业缺陷 ， 师生都心中有数 。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈 ， 再次批改 ， 让学生获得了一个较好的巩固机会 。
4、做好课外辅导：全面关心学生 ， 这是老师的神圣职责?在课后能对学进行针对性的辅导解答学生在理解教材与具体解题中的困难 ， 指导课外阅读因材施教 ， 使优生尽可能吃饱?获得进一步提高 ， 使差生也能及时扫除学生障碍 ， 增强学生信心 ， 尽可能吃得了 。
中学物理课教学计划范文5
一、教材内容分析
本课是高中物理选修3—1的第二章第十节 ， 这节课内容是测量电池的电动势与内阻 ， 测量电动势和内阻对于合理使用电源具有重要的意义 。本节课主要介绍了用伏安法测量电源的电动势和内阻的电路以及用图像法处理实验数据 。
二、设计理念与设计思路
本节教学中主要让学生应用已经学过的闭合电路欧姆定律的相关知识设计电路图 ， 测量电池电动势和内阻 ， 在教师的引导下 ， 让学生明白该怎么做 ， 为什么这样做 。通过本节课培养学生实验设计、实验操作、数据处理和误差分析的能力 ， 还可以激发他们的学习兴趣 。
本节课我们先明确实验目的 ， 引导学生设计好实验方案 ， 探讨实验操作细节 ， 规范完成实验 ， 做好误差分析和数据分析 。
三、学情与教材分析
学生已学习了闭合电路欧姆定律、伏安法测电阻 ， 对闭合电路的内、外电电路的有一定认识 ， 但是由于对电学实验接触比较少 ， 对于电路的设计能力仍需进一步的加强 ， 这也是本实验的一个重要任务 。另外 ， 利用图像处理数据的能力的培养是本次实验探究的另一个重要任务 。
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