一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要善于进行教学科研 。也就是要努力成为学者型的教师 。为了促进物理学科的教科研工作，本学期将进行论文及教案评比。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使物理教师上腾飞的翅膀 。
五、搞好教研组建设
1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证 。也是培养师资的一个重要环节 。教研组在期初一定要制订一个学期活动的规划 。活动要经常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上 。
2.要加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵 。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习 。当然，还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习 。对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训 。
3.要加强教学实践探索 。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的能力 。上课要少讲、精讲 。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要培养各方面的能力 。要多让学生观察现象、思考问题，多让学生尝试自己解决问题 。老师之间要相互学习和探索 。要多互相听课 。听了课以后最好当场评课 。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差 。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话 。那样的话，对开课老师没有什么帮助 。要开一些具有探索性、创新意识的课 。
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