四、搞好师资培养
【初中物理教师教学计划 中学物理教师教学计划】优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证 。本学期里还要配合学校搞好新上岗教师的培训工作 。继续在期中分初、高中开展一些集体备课和开课研讨活动，让他们能够尽快地提高课堂教学水平，以完成教学任务 。在去年百节好课评比的基础上，让好课获得者开课亮相，一方面展示他们的教学风采，另一方面在实践中进一步锻炼和培养青年教师 。最后还要充分发挥骨干教师的带头作用，要督促并帮助他们总结教学实践，宣传他们的成功的教学经验，扩大他们的影响力 。还要千方百计地创造和争取机会，使少数特别有潜力的中青年教师尽快地成为名师 。
一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要善于进行教学科研 。也就是要努力成为学者型的教师 。为了促进物理学科的教科研工作，本学期将进行论文及教案评比。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使物理教师上腾飞的翅膀 。
中学物理教师教学计划3
高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，逻辑推理严密，数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中学生普片认为的最难的学科 。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的 。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任 。
一、基本情况
我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年教师，他们的共同特点是精力充沛，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，有较强的主动性，适应能力强，专业知识较丰富;，但由于教学时间不长，教学中缺乏经验积累，驾驭教材的能力不够强，随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高 。学校为有效提高课堂教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新配备了两个年级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验，能够在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一教师是新开始接触，运用还不熟练，特别是中老年教师，使用不是很熟练 。物理实验室配备基本完善，入柜到位，实验室的教师都是新大生，没有教学经验，教学能力还不够强，实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节 。物理教学理论的研究不够，课题研究明显缺乏 。
二、基本要求：
1、努力完成学校各部门布置各项任务 。配合教务处、教科处对物理教师进行培训指导 。
2、组织物理教师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习，取长补短 。
3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类赛课活动，一旦有机会，全组成员鼎力配合，力争取得最好成绩 。
4、协助学校各年级开展物理学科的补弱提高，创造机会，给学生一个提高自己物理水平的平台，鼓励教师进行学科情况调查，及时了解学生对教学的信息反馈，根据学生提出的合理化建议，改进教学方式、方法，使每一个物理老师都成为学生心目中的优秀教师 。
5、配合学校教学需要，协助各年级备课组组织开展第二课堂活动 。
6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作，力争在教学中运用自如 。
三、教研方式：
教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动
四、基本措施：
1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组教师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认真”教学 。
2、选拔经验丰富的老师在教研组上公开课，并进行评课，目的是不断提高物理老师的驾驭教材，灵活处理教材的能力，使教学教学少走弯路 。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，力争获得最好名次 。
3、组织物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完成本学期物理教学任务 。
4、鼓励物理教师撰写论文，积极参加省市进行的教学论文评比活动 。
5、鼓励物理教师进行多种形式的教学研究 。收集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经验文章，并大胆运用教学活动中 。
推荐阅读
- 九年级物理教学计划第一学期 九年级物理教学计划7篇
- 初三物理下学期教学计划 初三物理教学计划七篇
- 高中物理教学计划模板 高中物理教学计划七篇
- 初中物理实验教学计划 中学物理实验教学计划5篇
- 中学劳动课教学计划 中学物理课教学计划5篇
- 初中生瘦身最快方法有哪些 初中生瘦身最快方法
- 中学物理教师德育教学计划5篇
- 中学物理教师学期教学计划5篇
- 九年级物理教学计划第一学期 九年级物理教学计划方案
- 初三下学期物理教学计划 2021初三毕业班物理教学计划