睡意，发现异常立即做好应变办法 。
2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单 。
3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯 。注意幼儿的心理卫生和心理健康 。
4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣 。
5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育 。
六、家长工作：
1、坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况 。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知 。并坚持每周做一次快乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的一致 。
2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合 。
3、利用网络与家长进行更紧密的联系 。
中班教师个人教学工作计划7
一、班级情况
通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知_，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感 。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动 。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情 。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力 。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯 。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识 。
(一)、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况 。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友 。不玩危险游戏，不去危险地方 。
3、饭前便后正确的洗手 。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴 。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子 。
6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动 。
(二)、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质 。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动 。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解 。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力 。
4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械 。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动 。
5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩 。
6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书 。
三、卫生保健
1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播 。加强检查、指导 。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活 。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识 。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长 。
四、家长工作
1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用 。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展 。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致 。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力 。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识 。
在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展 。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!
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