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初二物理备课组教师教学计划

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有了计划 ， 工作就有了明确的目标 ， 就可以协调大家的行动 ， 增强工作的主动性 ， 减少盲目性 ， 使工作有条不紊地进行 。同时 ， 计划本身又是对工作质量的考核标准 ， 对大家有较强的约束和督促作用 。接下来是关于初二物理备课组教师教学计划的文章 ， 希望能帮助到大家!
初二物理备课组教师教学计划1
一、指导思想
本学期我担任八年级的物理教学 。物理是一门自然科学 ， 跟平时的实际生活比较接近 ， 本着“生活中的物理”这一思想来进行教学 ， 让学生在形象生动中体会到物理的乐趣 ， 也为了更好的搞好教学 ， 特制定计划如下：
二、教学目标
通过一学期的教育教学 ， 使学生能进入物理的世界里来 ， 在掌握基础知识的同时 ， 对周围的自然世界有一个重新的 ， 更加科学的认识 。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势 ， 学习新的物理教育观念 。各校都要围绕新的物理课程标准 ， 开展教学研究活动 ， 特别是在科学探究教学上要积极实践 ， 积累经验 。
2、进一步加强物理观察、实验教学 。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验 ， 认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验 。加强实验意识和操作训练 。
3、进一步突出应用物理知识教学 ， 树立知识与应用并重并举的观念 。物理教学要“从生活走向物理 ， 从物理走向社会” ， 注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力 。

4、积极探索开展物理实践活动 ， 强化学生的实践环节 。要尽可能地扩大物理教学空间 ， 扩大学生的知识面 ， 发展他们的兴趣爱好和个性特长 ， 发挥他们的主动性、自主性和创造性 。
5、贯彻理论联系实际的原则 ， 培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力 。还要注意适应新情况 ， 增强时代感 ， 加强教学的针对性和现实性 ， 体现学科教学的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐 ， 把握时代脉博 ， 努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情景 ， 提出新问题 ， 激发学生的学习兴趣 ， 促进学生生动活泼主动学习 。
三、教学措施
对照《物理课程标准》 ， 认真钻研教材和教学参考资料 ， 从第一堂课起就应该培养学生的学习兴趣 ， 使课堂变得生动有趣 。备好每一节的教案 ， 不打无准备的仗 。
四、提高教育教学质量的具体措施
1、鼓励科学探究的教学
a、鼓励学生积极大胆地参与科学探究 。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的.探究活动 ， 学习物理概念和规律 ， 体验到学科学的乐趣 ， 了解科学方法 ， 获取科学知识 ， 逐步树立科学创新的意识 。
b、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯 。

c、重视探究活动中的交流与合作 。在现代社会和科学工作中 ， 个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的 ， 要注意学生这方面良好素质的形成 。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道 。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建 ， 而不是去复制知识 ， 学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的 。
3、进行分才教学 ， 实施分材教学导学案 ， 对不同学生进行采取不同方法 ， 针对优、中、差生 ， 分层布置作业 ， 个别辅导 。在教学中加强学法指导：
①新课开始前 ， 提前一天发放导学式学习案 ， 让学生利用预习时间认真学习内容 ， 为新课做好准备 。
②教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法 。
③教学速度以适应大多数学生为主 ， 尽量兼顾后进生 ， 注重整体推进 。
④新课教学中涉及到旧知识时 ， 对其作相应的复习回顾 。
4、加强与日常生活 ， 技术应用及其他科学的联系 。
a、以多种方式向学生提供广泛的信息 。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系 ， 困此在实际教学中 ， 要结合本地实际 ， 进取学生常见的事例 ， 尽可能采作图片、投影、录像、光盘、课件进行教学 。

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