经常制订工作计划 ， 可以使人的生活、工作和学习比较有规律性 ， 养成良好的习惯 ， 习惯了制订工作计划 ， 让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖 ， 养成一种做事成功必须具备的习惯 。可以让你脱颖而出 。接下来是关于高一物理上学期教学计划的文章 ， 希望能帮助到大家!
高一物理上学期教学计划1
本学期我们将集中精力做好以下几个方面的工作：
1、扎扎实实备好每一节课 ， 落实到每课有教案、学案、课件 ， 为组内的课题“在高中物理课堂中学习方法指导的有效性研究” ， 进入到“课堂实践、反思提升”做好一切准备 。
2、结合本学科的教学实际 ， 做实“学案导学” ， 精心设计学案中的每一环节 ， 帮助高一学生树立良好的学习态度 ， 养成自觉学习的好习惯 ， 学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节 ， 又要结合学生知识基础和思维能力的实际情况 ， 增设自我拓展栏目 ， 鼓励学生自己发现问题 ， 解决问题 。培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能力 。
3、探讨适合本学科教学的教学模式 ， 包括新授课、复习课以及试卷讲评课 ， 提高每位教师的课堂教学水平 。加强课堂教学的常规管理 ， 密切师生关系 ， 做学生可以信赖的知心朋友 。加强课后辅导答疑和作业批改等教学环节 ， 克服所教班级较多、学生较多等不利因素 ， 加强教学效果的反馈调查 ， 及时调整和弥补教学中的不足 ， 使学生获得更大的收获 。
4、强化教学常规管理 ， 正确认识课堂管理的重要性 ， 保证良好的课堂教学秩序 ， 创设良好的教学环境 ， 向课堂管理要效率 。加强课堂的设计和组织 ， 保证杜绝无案上课现象出现;课堂提问切中主题 ， 讲求参与度 ， 提高提问的思维含量 ， 课堂小结做到简洁精练 ， 课堂教学做到突出重点 ， 突破难点 ， 突出因材施教 ， 实施分层次教学 ， 体现课堂教学内容有层次性 ， 增强每一个学生学习的兴趣、信心 ， 提高教学效率 。充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性 ， 争取不让一个学生掉队 。规范教学行为 ， 实行学案教学 ， 切实提高课堂教学效率 。在备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求 ， 全面提升教学质量 。
5、加强集体备课 。按照学校的要求每周二次集体备课 ， 不让集体备课流于形式 ， 充分发挥全组教师的智慧 ， 深入细致地学习《课程标准》和《教学评价标准》挖掘教材 ， 保质保量地完成各备课组制定的集体备课任务 ， 在备课重坚持做到有主题、有中心发言人注重研究教学方法 ， 突出重点、突破难点 ， 并做好记录 。特别体现出集体备课的相互促进的作用和有利于教学实际 ， 有利于形成教学风格个性 ， 有利于促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年教师成长的的隐形作用 。
6、加强学科竞赛指导 ， 争取使学生的竞赛成绩有所提高 。
高一物理上学期教学计划2
一、教学简析
1.教材分析：
本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修1 ， 必修1模块是高中物理共同必修模块 ， 所有的学生都必须完成这一模块的学习 。本模块划分为运动的描述和相互作用与运动规律两个二级主题 ， 模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础 。有关实验在高中物理中具有典型性 ， 通过这些实验学习 ， 可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用 ， 全书分为四章 ， 分别是第一章运动的描述、第二章匀变速直线运动的研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动定律 。
2.学生分析：
本届高一学生基础尚可 ， 除对少部分同学可相应降低要求 ， 只要求其掌握基本的概念和规律外 ， 对大多物理生应定位于激发学生学习物理的兴趣 ， 掌握基础知识和基本技能 ， 适应科学探究的教学方法 ， 培养正确的物理学习方法和思维方法 ， 形成较为完整的牛顿力学体系等 。
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