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2022九年级英语教学工作计划 英语2022教学工作计划( 二 )

生活百科教学


1.认识生活中常见的海鲜 。
2.了解简单的海鲜食用方法 ， 食用海鲜的应该注意的事项 。
3.初步了解海鲜中含有的营养及与人健康的关系
德育渗透
教育学生学好英语 ， 学好世界语言 ， 能与外国人很好的沟通 ， 增强中国国力 。
英语2022教学工作计划3
一、学情分析
六年级学生已经接触了三年英语 ， 有一定的英语基础 。他们活泼好动 ， 对新事物有着强烈的好奇心 ， 探索知识的欲望很强烈 ， 并且有着很强的表现欲 。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降 ， 两极分化比较严重 。所以本学期我将面向全体学生 ， 以学生的发展为宗旨 ， 因材施教 ， 分层教学 ， 始终把激发学生的学习兴趣放在首位 ， 引导学生端正学习态度 ， 掌握良好的学习方法 ， 培养学生良好的学习习惯 。
二、教材分析
本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想 ， 形式多样活泼 ， 很符合该年龄阶段的儿童 。教材以话题为纲 ， 以交际功能和语言结构为主线 ， 逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务 。体现了交际教学思想 ， 注重学生语言应用能力的培养 。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则 。
三、学期教学目标
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求 ， 小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣 ， 培养他们英语学习的积极态度 ， 使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础 。六年级的学生已经有一定的英语基础 ， 本学年应达到以下目标：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 。
2、能按四会要求掌握所学句型 。
3、能使用日常交际用语 ， 活用四会句型 ， 进行简单的交流 ， 做到大胆开口 ， 发音正确 。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下 ， 听懂清晰的话语和录音 。
5、进一步养成良好的书写习惯 。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯 。
7、能运用相关的语言知识和技能 ， 完成某项任务 。
8、能演唱已学过的英语歌曲 ， 诵读已学过的歌谣 。
四、教材重点和难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 。
2、能按四会要求掌握所学句型 。
3、能使用日常交际用语 ， 活用四会句型 ， 进行简单的交流 ， 做到大胆开口 ， 发音正确 。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下 ， 听懂清晰的话语和录音 。
五、主要教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式 ， 设计丰富多彩的教学活动 ， 让学生在乐中学、学中用 ， 从而保证学生英语学习的可持续性发展 。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式 ， 进行大量的语言操练和练习 。
3、培养学生拼读音标的能力 ， 确保学生自主学习的质量 。
4、设计全面、高效的课外作业 ， 培养学生良好的书写习惯 ， 做到整洁、规范、正确地书写 。
英语2022教学工作计划4
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求 ， 小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣 ， 培养他们英语学习的积极态度 ， 使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的预感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力 。同时 ， 注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力 。适当介绍中西文化 ， 培养学生学习爱国主义精神 ， 增强世界意识 ， 为进步一学习打下基础 。
一、班级学生基本情况分析
我所执教的三(2)班学生人数为20人 ， 大部分学生基本能适应英语课堂教学 ， 基本掌握所学内容 ， 有大约四分之一的同学较为突出 ， 能适应高一层次的教学要求 ， 有少数几位男同学的基础不扎实;学生的学习态度也呈两极分化 ， 部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯 ， 也有两三位同学学习态度不端正 ， 听课习惯差 。

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