教师和学生之间能否建立起和谐、融洽的师生关系 ， 直接影响着教学目标的实现和学习兴趣的培养 。英语教师实用教学计划解析怎么写?以下是小编为你精心分享的英语教师实用教学计划解析 ， 希望你喜欢 。
英语教师实用教学计划解析1
一、学生情况分析
学生虽然有了一定的英语基础 ， 但两极分化较严重 。因此 ， 本学期应注重转化后进生 ， 因材施教 ， 基础教学 ， 分层教学 ， 保持学生的学习兴趣 。
二、教学目的与要求：
1.激发学生学习英语的兴趣 ， 培养他们学习英语的积极态度 ， 使他们初步建立学习英语的自信心 。
2.培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础 ， 以及良好的学习习惯 。
3.使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力 。
4.培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力 。
5.适当介绍中西方文化 ， 培养学生的爱国主义精神 ， 增强世界意识 ， 为学生的进一步学习奠定良好的基础 。
三、教学内容与目标：
1.能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句 。
2.能听、说、认读21个单词 。
3.能听懂、会唱8首歌曲 。
4.能完成6个自我评价活动 。
5.能理解6个幽默小故事 。
6.能了解6项简单的中西方文化知识 。
四、教学措施：
1.认真备课 ， 钻研教材 ， 抓紧课堂教学 ， 做到当堂内容当堂掌握 。
2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学 。
3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语 ， 在生活中学习英语 。
4.多为学生营造一引起学习氛围 ， 如：创设英语角等等 。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 。
6、多看英语画报 ， 多读英语故事 ， 多看英语书籍 。7、多与学生交流 ， 进行口语交际训练 。
五、学困生教学措施
1.了解学困生心理 ， 建立师生感情 。
2.尊重、理解、宽容、善待学困生 。
3.借助集体力量感染学困生 。
4.给学困生制定适合他们发展的学习目标 ， 充分肯定他们完成教学目标的能力 ， 以达到培养其自信心 。
5.家庭的配合是学困生转化的外部条件 ， 通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通 ， 交流信息 。
六、学优生教学措施
英语是一门交际工具 ， 是一门实践性很强的课程 ， 大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦 ， 不利于他们的学习激情 。所以我制定了相应的措施 。
1活跃课堂气氛 ， 为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料 。
2课后为学优生增加相应的训练 ， 从词—句—篇 。并在适当的时候让他们展现自己 。达到逐步培养自学的能力 。
英语教师实用教学计划解析2
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨 ， 适应新课程改革的需要 ， 面向全体学生 ， 提高学生的人文素养 ， 增强实践能力和创新精神 。正确把握英语学科特点 ， 积极倡导合作探究的学习方式 。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观 ， 提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础 。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度 。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论 。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志 ， 克服生词障碍 ， 理解大意 。能根据阅读目的运用适当的阅读策略 。能与他人合作 ， 解决问题并报告结果 ， 共同完成学习任务 。能在学习中互相帮助 ， 克服困难 。能合理计划和安排学习任务 ， 积极探索适合自己的学习方法 。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异 。
三、教材简要分析
《新目标英语》七年级下册 ， 全书共有十二个单元 ， 另两个复习单元 。本教材各单元话题灵活 ， 贴近生活实际 。本册书将学习的一些语法知识点有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般疑问句等 。同时每个单元后都提供了一则笑话 ， 用以训练学生的思维能力 ， 提高学生的兴趣 。
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