工作总结中需要写到自己的成绩和缺点 。成绩有哪些，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都讲清楚 。下面是小编为大家整理的初中班主任年度考核工作总结，希望对你们有帮助 。
初中班主任年度考核工作总结1
时光飞逝，转眼之间一学期又过去了，一学年以来，我担任初一(5)班的班主任 。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性 。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦 。所以，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班团体的关键 。所以，我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，进取配合有效完成学校的各项任务 。严格管理班团体，对学生进行梦想教育，创立了一个进取向上、礼貌的班团体 。为学校良好校风的构成做出应有贡献 。本学期我主要进行了以下工作：
一、加强班级常规管理，培养良好班风
为了强化班级管理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓 。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，不认真对待当天卫生的，将实行惩罚制度 。我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为;同时，进取利用晨会和班会时间，对学生进行思想教育以及安全教育 。、安全教育重于泰山 。热爱人生，珍爱生命 。健康欢乐的成长，平安人生，享受完美人生，做到安全教育周周讲 。
二、培养进取精神，狠抓教学质量
1、抓好差生转化工作
从学习上帮忙他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自我的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求 。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理 。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养 。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人 。经过转化除少数人(如陈嘉俊)，其它都有不一样程度的转变，有的并且成绩有了很大提高 。
2、抓好优生的培养工作
优等生在学习上，大多数在思想上也很提高，但也不是一向如此(如蒲永甜) 。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们 。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标 。如果他们在思想上有何负担，尽量帮忙他们解除 。
3、以优带差，共同提高 。
在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮忙差生，共同提高，使班级均分逐步提高 。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率 。
三.开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情 。
①班级赛诗会②建立兴趣小组;③办手抄报;④篮球比赛;⑤进取参加学校各种竞赛活动⑥上好班会，每星期都有读书读报日 。经过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵活了，也更有拼劲了 。
总之，一个优秀的班团体需要班主任，任课教师和全体学生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏 。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自我负责，取得了一些成绩，也存在一些不足之处 。在今后的工作中，我必须会多总结，多请教 。争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任 。
初中班主任年度考核工作总结2
一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味 。我担任学校九年级一班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦 。我班是一个由50名学生组成的集体 。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作 。
一、思想工作是各项工作的根本
学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题 。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习 。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面 。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果 。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们 。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力 。
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