三、问题及教训
本学期，班级部分同学学习主动性依旧不强，上进心缺乏，作业完成不佳，成绩不够稳定，班级个别同学学习散漫，行为习惯尚需进一步养成等等;班级班风、学风还不够浓厚，有待进一步建立;班级总体成绩虽有进步但还比较落后，有待提高等 。
四、努力方向
1、不断向优秀教师、优秀班主任请教，借鉴他们先进的管理方法 。
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能 。
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风 。
总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切” 。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩 。
优秀班主任个人工作总结精简版2
时间恰似一江春水，一去不返，也许是忙于工作，感觉转眼间学期就结束了 。回眸本学期的班主任工作，现总结如下：
一、班级整体情况
六(1)班有26名学生，男生18人，女生8人，都是文明中校区20__年7月新招的学生，总体情况学科成绩参差不齐 。行为习惯有许多的不足，共性问题就是胸无大志，没有人生目标，再有就是不听课，没有良好的听课习惯，书写更是一塌糊涂 。谈起读书没有几个人是爱读书的，有的孩子连一本整本的课外读物都没读完过，整体水平是较弱的 。
班级人数是不多，但差异很大，有的孩子年龄较大，有的是考总校没有被录取的，面对这样的26个孩子怎么办?六年级只有一年的时间，毕业班是用成绩来说话的 。如何双赢?学生有良好的学习习惯和行为习惯，又能考出的成绩来，是我想得最多的问题 。习惯不好，那就从习惯入手，因为播下一种好的习惯，你将收获精彩人生 。于是，我从最基本的习惯抓起，听课习惯，规范写字习惯，按时完成作业习惯，个人卫生习惯……一学期下来，学生有很大的改变，听课状态好了许多，如：向南昱、李旭舟、钟家豪等人，上课时常走神、发呆、精神不集中，现在好多了，只是偶尔的走神，相信他们会对学习感兴趣的同时，能更好地听课 。书写也只有2、3个人还需要加强，如：操浩、陈沿整、曾维杰、李旭舟等人，刚来的时候字是很难辨认的，现在的书写得到了家长、同学、老师的表扬，他们自己也很开心 。学生都能按时完成作业 。个人卫生也较好，集体荣誉感也增强了，对于集体荣誉感来说，有了竞争意识，在唱红歌比赛中拿了二等奖，而在汇操比赛中却拿了一等奖，这就是进步 。现在班级读书之风正在兴起，有的孩子爱读书了，像李雨桐、甘昌丹、单淑婷、任家辉、刘若婵……都值得表扬 。班级的整体素质在提高，处于一个向上趋势，让我有几分欣慰 。
二、纪律、安全方面
班级纪律还是不错的，毕竟人数少了些，只要用心管理纪律不会有问题 。平时我也跟班 。对这些孩子我从早读抓到晚寝，时间段是早读、课上、课间、中午就餐、就寝、晚修前、晚寝，抓住这几个环节，不间断地抓两个月，习惯也就养成了，所以，这个班纪律还是可以的 。纪律要是有保证，安全也就有了保证 。每周都利用班会课的时间讲安全教育，学习安全知识，让学生自己去宣传安全教育，拿一些身边的事例去说，效果显著，同时让孩子学会保护自己 。
三、学习方面
我主要从课堂入手，那就是听课习惯，作业习惯，阅读习惯……这是我要做的 。学生自己要做的，就是每周的组与组PK赛，互帮互学，每周胜出的那一组都有奖品，激发他们学习的积极性 。第三就是家长协助，孩子回家家长监督辅导，陪伴孩子学习和成长 。我也做个别辅导，通过这几个方面去做，并且扎扎实实地去做，学生成绩有质的飞跃 。每一次考试都有变化，有提高，这又是我的欣慰 。
四、德行方面
利用每周的班会时间学习《弟子规》，每天课前都读几句，下学期还是要坚持去做 。班级每天都有德行作业，我在检查做 。哪方面欠缺就做哪方面 。平时用一些生活中的事例来教育学生学会感恩，感恩身边为你付出的所有人 。要有一颗平常心和爱心，爱不是挂在嘴上，要用行动来证明 。班级互相帮助的多了，关心老师和家长的多了，对祖国更是无比的热爱之情 。让孩子先学会做人，这是我的宗旨 。
五、不足之外
本学期觉得与孩子们沟通的少，平时忙于工作又要批改作业等 。有许多思想工作没有做到位，有很多月寄和周寄的孩子在学校，没有很好地和他们交流，有的孩子把一些宝贵的时间都浪费了，没有利用这个时间去读书，去丰富自己，开拓自己的视野 。反思自己，要想双赢那就把思想工作做到位 。用你的真诚和博爱去感动每一个孩子 。
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