五、塑造自身形象,赢得学生信赖
孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 。”因此我努力做到以下两点:第一、好学上进,不辜负学生;第二、尊重学生,不远离学生 。
班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业 。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地 。我无悔,我高兴,因为我是一个班主任 。
最后,我想说:也许我做得还不够好,我的班级管理工作和教学还存在很多的不足,但我会继续努力,积极进步,朝着更高的目标奋斗!
班主任目标工作总结6
期初的工作目标是:“坚持一个中心、两个基本点”【以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点】的目标基本实现 。
高一(7)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩 。现对一个学期的工作进行一个总结 。
一、获得的荣誉
1、班级多次获得红旗班称号 。
2、班级获得学校优秀团支部称号 。
3、高一(7)班与高一(8)班足球联队获得校足球赛亚军 。
4、个人荣誉:
①石佳获得南山区优秀团干部称号 。
②高倩颖获得南山区优秀团员称号 。
③郭锡彪、陈鹏刚获得校优秀团干 。
④黎敏怡等获得校优秀团员称号 。
5、五月诗会获奖情况:高倩颖获得二等奖;王君擎获得三等奖
6、英语短剧《飘》获奖情况:获得三等奖 。主演:王君擎、何雨祺 。演员:高倩颖、王石林、陈鹏刚、林开航、史琦、梁丽莹、刘京金等 。道具制作(作用相当重要):施雨蒙、吴栩焜、杨林等
7、各种竞赛:正在统计中
二、班会情况
班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果 。主要有:
1、考试前的《诚信教育》;
2、母亲节前的《感恩母亲》;
3、期中考试后的《学习方法交流》;
4、史琦和张雪骢的《美国之行》;
5、《感恩集体》;
6、《社会实践》展示;
7、《禁毒》;
8、《安全教育》等等 。
三、德育方面
高一(7)班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲 。
我的班主任工作还有很多不足之处,我深知要担好这分重任,还需不断学习,不断丰富自身的常识和修养,我会努力,争取做得更好 。
班主任目标工作总结7
这学期我主要从以下几个方面入手,现总结一下:
一、以身作则,言传身教 。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行 。”在以前,我做科任老师时,我就常常听到这样的话:“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,教师的言行对学生的影响有多大 。要建设一个积极向上的班集体,班主任必须严以律己,以身作则,然后才能严格要求学生 。凡是要求学生做到的,班主任要带头做到,禁止学生做的,班主任坚决不为,以自己的示范、言行取信于学生 。比如我在_班就规定“不准穿拖鞋进教室、禁止抽烟”,我自己首先就必须不穿拖鞋、不抽烟;必须“按时起床,不迟到、不旷课”,班主任就必须先做到 。
在班级管理中,我有时也会出现些失误,但我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣 。为了更有效的管理班级,少犯错误,我不断加强自我修养,汲取其他班主任的好方法,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力 。
二、尊重学生,关爱学生 。
“教书育人”是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职 。
如何育人?我认为,爱学生是根本 。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格 。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦 。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力 。例如:在学生无故旷课,缺席的情况下,我就先不做出处罚,在了解事情经过以后,针对学生的情况再对症下药 。再比如:我们班曾经有学生想辍学回家,我就想方设法的开导他们,让他们重新回到学校,继续让他们保存理想,永不放弃学习 。
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