2、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导 。
3、利用活动的开展，培养学生学习语文的兴趣爱好 。
在本学期中，引导学生积极参加各类活动，提高自己的语文素质 。只要有征文比赛，我就让全班学生都写，再挑选出优秀的作文进行参加 。这样极大地训练了学生的写作能力，并有了一定的提高 。还在语文课上，强化背诵，取得了很好的收效，这一大胆的尝试，受到学生热烈欢迎 。使整个课堂体现一种亲切、和谐、活跃的气氛 。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会 。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力 。
4、积极参与教研组、备课组活动 。
我每周准时参加语文教研组和备课组活动，在研讨实践中提高自身素质 。坚持听课、评课，本学期平均每周听课一至二节，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式 。
二、个人学习
在平时工作中,我还利用各种机会加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让学生去组织、创新，教师起到指导作用 。为了不断地充实自己提高自己，还订阅《语文教学与研究》《语文学习》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研 。我能够紧紧围绕确定的目标，认真上好每一堂课，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了学生的尊敬，面向全体学生，大面积提高教育教学质量 。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活 。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出 。
回首这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存在着一定的不足，如在课堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的教学模式 。今后，我会更加努力工作，吸取组里教师一些好的教学经验，让自己的教学水平有一个更高层次的提高 。
高三语文工作总结4
一个学年的教育教学工作很快就接近尾声了，回顾这一学年以来，学生的一点一滴的进步让我无比欣慰，但还存在着不少问题，今后还需努力解决 。现就本学期我的工作做如下总结∶
一、教学方面
__年春季学期我担任了高三(9)班的语文教学工作以及班主任工作 。这是一个传媒班，之前从没有过带传媒生的经验 。但我坚信，只有在挑战中，一个人才能有长足而稳定的进步 。这个班级既要关注学生的文化课成绩，也要重视学生的专业课学习 。这一年，我陪伴学生去南京参加专业联考，陪伴学生及时调整专业考试后心态，陪伴学生经历每一份喜悦和低估 。走过那段路，回想起来，的确是一段逼迫我快速成长的过程与经历，更是和我的学生建立了深厚的感情 。
__年秋季学期我担任了高三(11)班的语文教学工作 。这是一个体育生和传媒生混合的班级 。学生各方面的差异性都很大 。尤其是上半学期后期，传媒生需要去南京参加专业课考试，有近三个多月不在学校学习 。这需要兼顾到两个专业学生完全不同的学习状况 。这样的经历让我受益匪浅，虽然在实际操作过程中感觉备课压力巨大 。我深刻地意识到，教学工作不一定非是什么高水平深层次的教学活动探究，而是踏踏实实走每一步的教学工作，丝毫容不得放松和马虎 。
备课深入细致 。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点 。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况 。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备 。
让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑 。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力 。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动 。
积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平 。努力向经验丰富的教师和师傅请教并在一起讨论教学问题 。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲 。
认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢 。
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