六、积极配合任科老师，利用语文学科的优势，提高育人的效果 。
语文学科不仅具有工具性，而且还具有很强的思想性 。所以在教授学生语文能力的同时，要掌握时机，对学生进行"义理"的熏陶和思想品德教育 。这对学生养成良好的道德品质、正确的政治态度都有重要的作用 。例如《开国大典》是进行爱国主义教育的极好教材;《叶欣荣获南丁格尔奖章》教育学生要有为他人服务的思想;《挂两枝笔的孩子》可使学生懂得只有牢固地掌握知识，才能去帮助别人 。《卖火柴的小女孩》又让学生明白了现在的幸福生活来之不易，应该好好珍惜现在的幸福生活 。
另外，非常注意积极配合科任老师，共同抓好班的素质教育工作 。比如，从11底部分运动员要参加县运动会，鼓励班上运动员积极参加训练，还在班会上引导同学们为他们打气，让他们更有信心全身心地投入训练中 。
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生 。
小学毕业班班主任工作总结心得8
班级管理在学校工作中有着十分重要的地位 。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任都需要认真思考的问题 。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的人生观、世界观，能正确运用合理有效的工作方法 。本学期我重点做了以下几点：
一、加强班干管理，建设良好班风
一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养 。六年级学生已经有了一定的自治能力，在班级管理过程中，他们完全可以成为合格的小助手 。开学的第一天，我就改选了班干，除了保留一部分工作能力强的小干部以稳定管理队伍，还大胆起用王杰、刘浩东、蒯娇娇、何皖豫、王乐成等成绩中等的学生当班干 。目的是锻炼他们的工作能力，培养他们的自信心，并以此为契机，激发他们的学习积极性 。接着，我召开班干会议明确他们各自的职责，在后来的班级管理工作中，小干部们各司其则，有条不紊，班级管理基本上了轨道 。而我新提拔的那批小干部成绩都有了明显的进步，尤其是后转来的__，已完全融入集体，并成长为合格的管理人才 。可以说，我们班的学生自治效果是不错的，至少我觉得在一定程度上解放了老师，让老师有更多的精力投入到教学中去 。
在班风建设上，我还是强化学生的集体荣誉感，让他们每个人心中都牢牢记住，自己的一言一行都关系到班级的形象，关系到班级的荣辱 。在这样的前提下，学生遇事大多能三思而后行，班级打架闹事的现象少了许多，同学之间的小纠纷大多能够自行解决 。
二、运用激励手段调动积极性
要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道 。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段 。
我主要采用量化加分制，把作业、考试，甚至课堂上的发言都采用量化的方法，折合成分数，每月统计一次，张榜公布 。对上榜学生给予一定奖励以激发学生的学习积极性 。
三、开展丰富多彩的活动
【小学毕业班班主任工作总结及反思 小学毕业班班主任工作总结心得10篇】本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会 。我班根据所学课文《负荆请罪》开展了“课本剧表演”的比赛，以四人学习小组为单位，自己编剧，排练，制作道具 。活动要求所有同学都参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力 。这次课本剧表演非常成功，有几个组的演出惟妙惟肖，小演员们走上讲台，有板有眼的表演赢得了热烈的掌声 。学期快要结束的时候，我和六(2)班陈英老师一起开展了“跳蚤市场旧书交易”活动 ，目的是让孩子们在紧张的学习之余有放松的时间，让学生手中的旧书充分地流动起来，让他们有更多更好的课外书阅读，同时也在实践中培养了孩子的口语交际能力，让孩子知道怎样合理地使用手中的零花钱，可谓一举数得 。
四、加强家校联系
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入 。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友 。平时，我对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血 。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作 。互相配合，使每一位学生健康成长 。
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