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一年级班主任年度工作总结 初一班主任年度工作总结( 二 )

学生生活百科


二、心系学生，用爱教育
孩子就是美丽的天使 。在他们的世界里充满着爱和阳光，他们的心灵纯洁无瑕 。爱的付出才能得到爱的回报，所以，对学生要充满爱，用心去了解他们、关爱他们、帮助他们、引导他们，只有这样，才能得到学生的信任和拥护，才能在班级树立威信，得到学生的认可 。即使对待极个别调皮捣蛋的学生也要用爱心去感化他们，使他们领悟道理，健康成长 。一学期来，我们师生相处十分融洽、和谐 。
三、民主决策，自主管理
建立一个有能力、有威信、有活力的班委会，对班级管理十分重要 。如何建立这样优秀的班委会呢?我采取的策略就是“民主决策，自主管理” 。开学初期，由于同学间不够了解，所以我采取的是“学生自荐，老师推荐”的方式产生临时班委，试用期一个月 。对临时班委的工作，班级每位学生都有监督的权利和义务，做到每位班委“能上能下”，以此来考验班委，力争把有兴趣，有服务意识，有责任心，有能力的班委留下来 。临时班委的试用期结束后，我采取了“学生自荐，民主选举”的方式，产生了第一届班委会，同样，班委会的各项工作接受大家监督 。所以，民主产生的班委大家信任、拥护，也有威信，能使班级团结、上进 。班委通过努力的工作，在学校的重要活动中为班级夺得了多项荣誉，增强了集体凝聚力和荣誉感 。班级在纪律、学习等方面也都取得较大进步 。
四、严格要求，鞭策进取

严师出高徒 。没要严格的要求就没有严肃、活泼、上进的学习氛围，也就没有成绩的进步 。工作中，我十分重视良好学习氛围的创造，鼓励学生各方面都要严格要求自己，讲学习、讲文明、比上进、求进步 。若发现学生有不良习好，即可对其进行教育，教导学生改掉不良嗜好，养成良好的学习和生活习惯 。但对不做作业，不讲学习，违反班纪，影响他人学习和班级团结，屡教不改的学生，一律严惩不怠，有必要时请家长沟通，以帮助学生进步和健康成长 。实践证明，对学生的严格要求，使他们改掉了不少不良行为爱好，更加团结、努力、上进了 。
五、不断学习，完善自我
在教学和管理中，遇到麻烦和问题，不绕行，不回避，勤于学习，乐于请教 。通过不断摸索，吸取教训，汲取经验，并积极地向老教师、有经验的班主任学习请教，来提高和完善自己 。尤其是在听资深语文教师的授课和一年一度的“青年教师授课大赛”的积极准备和参与中，我收获颇丰 。经过一学期努力的工作，在教学和管理上，我都有了很大的进步 。
六、做学生的精神导师
“时刻和学生站在一起”这是我对学生们的承诺，也是对自己的要求 。有困难我们一起解决，有挫折我们一起面对，有快乐我们一起分享，甘于做学生的“小帮手”，做学生的精神支柱，让学生时刻感受到班级就是一个温馨的大家庭，班主任就是大家的主心骨 。同时，我要求学生做到的，自己要首先做到，因此，一学期中，我做到了零迟到，零请假，在学生中树立了威信 。我想，只有勤于工作，以身示范，才能为学生树立一面旗帜，使他们积极向上，不断进步 。
通过不断地摸索学习和勤奋努力地工作，以及学生们的共同努力，在校重要活动中，我班争得了不少荣誉，如获校秋季运动会年级第一名，获校广播操比赛年级第二名，在校象棋、书法比赛中取得个人多个第一等 。在期末考试中，也取得了很大进步 。
取得成绩和进步的同时，工作中还是存在着一些不足和亟待完善之处，如纪律管理有待于进一步加强，班委工作效率还有待提高，学生成绩不够突出，学生一些行为仍需规范，与其他学科老师缺少有效沟通等 。但我相信，在学校和年级领导的正确指导下，通过更加务实努力地工作，在新的学期中，一定会取得更加辉煌的成绩!
初一班主任年度工作总结3
初一(5)班是一个特殊群众，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分 。尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊 。寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨 。2个月来针对班级学生的实际状况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力 。只有在一个优秀的群众中，学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的潜力，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心 。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创礼貌班级，是全班同学的共同目标 。

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