语文功课有它自身的规律，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手 。下面就是小编给大家带来的小学语文教学工作经验反思总结，欢迎查阅!
小学语文教学工作经验反思总结1
本学期语文的教学重点是复习迎考，如何更优化、更有效地做好复习工作一直是我思考的问题，也是本学期教学工作的难点 。现将我所想和所做的具体工作总结如下：
一、突出学习习惯的培养和完善
对于小学学生来说，多半已有了自己的学习习惯，只有极少部分没有养成 。所以主要工作在于“完善” 。这学期“完善”的重点在“练笔”上 。众所周知，作文是学生最怕写的，但又不得不写 。短期的突击或抱有临时发挥等侥幸心理是过不了中考这道坎的，为此，通过《中学生学习报》作文专练系统组织学生练手热身，突破写作训练偷工减料这一“瓶颈” 。
二、让学生有一个属于自己的目标
每个小学学生的学习现状、自身潜力都不尽相同，所以其学习的目标也不同 。为此，鼓励他们从自身特点出发，不盲目、不从众，量身制定一个最合理、最可行的目标 。而我则在每次月考之后督促他们要为实现目标继续刻苦学习 。
三、功夫用在每一节课上
小学下学期的时间本身就很紧张，指望学生课下在语文上花很多时间是不可能的 。为此，我特别注意当堂的学习效果，突出重点难点.务必要求学生掌握必须掌握的基本知识.诸如第一轮复习当中，坚持当堂默写古诗文，发现问题及时补救 。
四、不忘学科的特殊性，注重德育渗透
在教学中，始终突出语文的人文性 。让学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣 。如教《藤野先生》时，着重教育学生学习鲁迅先生的爱国精神，学习他关心祖国的前途和民族的命运，学习他忧国忧民，对祖国负有崇高的责任感和道义感 。
五、及时把脉学情教情，实施专项训练
专项训练一：强化学生情感体验和表达能力
在小学的总复习当中，对于知识、能力、情意三者的联系以及积累、感悟生活中的人生哲理、情感体验等相关知识，相当多的学生显得很陌生 。为此，在第二轮复习中，专门组织强化他们情感体验和表达能力的训练，并收到了良好的效果 。
专项训练二：培养学生的创造性思维
在教学中重视学生思维能力的培养，一直是我致力要做的 。在教学中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维，让他们成为一个学习上“会思考”的人 。
专项训练三：培养学生自学意识和能力
虽然在小学的语文教学中，“填入”式的传授不可少，但还应要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式 。让他们“我要学”的意识渐渐萌发直至呼之欲出 。这学期，我所带的班级有不少学生自己完成了课标中列出的名著的知识点的梳理和总结 。
六、冲刺阶段：培优辅差
培养一批语文尖子生：努力挖掘优生的潜能，完成知识的系统化，提高他们的应试能力 。在抓优的同时，也注重进一步巩固并提高中等生的学习成绩 。帮助差生取得适当进步：让差生在教师的辅导和优生的帮助下，学习一些基本的知识，逐步提高自己的学习成绩，形成语文基本能力 。从而，让整个班级的语文素养和语文成绩得到提高 。
小学语文教学工作经验反思总结2
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，我觉得很有必要认真的写下工作总结 。让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点，以便日后更好更有效的工作 。
我是教四年级科学和六年级常识的，同时还是六(1)班的班主任 。作为一个新教师，经过这一个学期的工作，我深深的感触到教师这一职业是神圣而又辛苦的 。尤其是班主任不仅担任着教学工作，更担任着管理全班同学的重任 。下面分几个方面来说说我在这学期的工作情况：
一、思想方面：
我不仅是位教师，还是位年轻的党员 。我想：作为一位知识分子，就应该关心国家大事 。所以我在平时积极参加政治学习，常上网查看新闻和党的重要文件 。拥护__提出的“三个代表”和__的“科学发展观” 。拥护党的各种方针政策，保持与时具进的思想观 。教育思想先进，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤学刻苦 。尊重各位同仁，与同事相处愉快 。
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